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正文內(nèi)容

優(yōu)秀幼兒園教師工作計(jì)劃及內(nèi)容-預(yù)覽頁

2024-12-06 04:13 上一頁面

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【正文】 他們的視野?! √幚砗萌蝿?wù)之間的沖突,按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)?! ?yōu)秀幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃及內(nèi)容3  很快,一年又過去了。在大班里,是孩子們?cè)谟變簣@的最后的一個(gè)時(shí)期,所以,為了給孩子們傳授更多的知識(shí),留下更多的美好的回憶,也為了幫助做好銜接小學(xué)的工作,我做了如下的總結(jié):  一、班級(jí)情況分析  通過近段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。在平時(shí)的教學(xué)中,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步?! ≡诮虒W(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。開學(xué)初,我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識(shí),抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)?! ∫?、生活管理方面  小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會(huì)來接?! 《?、常規(guī)訓(xùn)練方面  常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。飯前要洗手,午睡前上廁所。學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步?! ∷?、安全工作方面  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒)。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童?! 《?、幼兒發(fā)展目標(biāo)  (一)健康領(lǐng)域 ?、?、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。  (二)語言領(lǐng)域 ?、?、學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流?! 、?、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。 ?、?、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則?! 、?、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物?! 、础W(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲?! 、?、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。  (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。  (3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿?! 、怠⒆⒅鼗顒?dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位?! ∥濉⒓议L工作  在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通?! ?
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