人教版小學(xué)語文二年級下冊找春天優(yōu)質(zhì)課教案-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 身到大自然懷抱中去的情趣。人教版小學(xué)語文二年級下冊《找春天》優(yōu)質(zhì)課教案【教材分析】《找春天》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文二年級下冊的第一篇課文。，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。春天來了！春天來了！讓我們一塊去找春天吧?。ò鍟赫遥R讀。（自讀、指名讀、開火車讀）指導(dǎo)：“遮、觸”是翹舌音。熟字加偏旁識字：躲（身+朵）觸（角+蟲）鵲（昔+鳥）符（竹+付）聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合動(dòng)作演示識字：遮、掩、探。 （2）小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧? （3）樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧? （4）春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。（2）讀好帶“！”的句子。(感受語言的準(zhǔn)確,想象的豐富?！?她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。 兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?；ɡ飵е?
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