五年級英語教學(xué)工作計劃(精選5篇)-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 ，完成某項任務(wù)。 。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。要努力做到教師精講、學(xué)生多練，學(xué)生邊學(xué)邊練，學(xué)用結(jié)合，使學(xué)生的英語交際技能、技巧得到鞏固和提高。這些活動各有所長，其中對子活動和小組活動更有利于擴大參與面，有效地促進(jìn)學(xué)生之間的交流合作，擴大交際空間?！ ‖F(xiàn)實與未來相結(jié)合。全套教材的編寫努力做到有利于兒童和青少年身心的可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力的形成。教材體現(xiàn)學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的原則，以培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力為根本，教材的內(nèi)容和語言材料的取舍和安排，都是以學(xué)生生活（包括個人生活，學(xué)校課內(nèi)外生活，家庭生活，社會生活以及與外國人的相處等的題材為主要內(nèi)容，并隨著學(xué)生年齡的增長，適當(dāng)增加社會活動題材，同時安排一些文學(xué)性的題材。而有些同學(xué)膽子小，很難于開口。”任務(wù)型”課堂教學(xué)模式是將英語的教學(xué)目標(biāo)整合到一個或多個具體的活動任務(wù)當(dāng)中，使學(xué)生在使用英語完成任務(wù)的同時，不知不覺中學(xué)會英語，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。課程特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。五年級英語教學(xué)工作計劃（精選5篇） 五年級英語教學(xué)工作計劃1 一、基本理念： 國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)做出了明確要求。使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)作精神，力求做到滿足兒童身心的可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的需要。這里，英語只是一種完成任務(wù)的工具、一種技能，而不是僅僅作為一門知識來學(xué)習(xí)?！ ∪?、教材簡析： 這套教材采用“以題材為綱的功能結(jié)構(gòu)—運用想任務(wù)體系”為指導(dǎo)思想，著重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力，同時體現(xiàn)外語叫的跨文化教育本質(zhì)，堅持興趣第一的與那則，做到現(xiàn)實與未來相結(jié)合，并體現(xiàn)了國家教育部規(guī)劃項目“中小學(xué)英語教育動態(tài)真實原則研究與實驗”?！ ∷刭|(zhì)教育 這套教材以素質(zhì)教育為根本主要指導(dǎo)思想。 跨文化教育 這套教材在介紹英語國家人民的日常生活開始，逐漸更多地涉及他們的文化北京、歷史傳統(tǒng)、人文地理等，并在適當(dāng)時間適當(dāng)安排必要的表達(dá)不同觀點的篇章?！ ∷?、重點難點分析： 如何詢問別人的愛好，如何詢問別人喜愛的食物，如何介紹自己的家庭成員，如何介紹自己的身體部位。因此應(yīng)盡量避免單一、枯燥的“獨角戲”或“大合唱”的練習(xí)形式，而進(jìn)行多種練習(xí)形式的交替搭配，使課堂節(jié)奏明快、張弛有度。英語課堂教學(xué)活動，不僅僅是語言知識的傳授和能力的訓(xùn)練，更重要的是師生之間、學(xué)生之間在信息傳遞和情感交流中思維的碰撞和新信息的獲取。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ?！ ?，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠?！ 。吼B(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。 五、課時安排 遵循長短課時結(jié)合、高頻率的原則，每周安排3課時。本教材按照每單元三課時編排，每單元包含九個部分： 第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示； 第二部分是主要句型和單詞的重點板塊； 第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊； 第五部分是閱讀，是對前面的拓展； 第六部分是學(xué)生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學(xué)生應(yīng)用語言； 第七部分是讀寫部分； 第八部分是拼讀部分； 第九部分是娛樂部分。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲?！ ”緦W(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)： 能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句。 能學(xué)會4個手工制作。 能理解6個幽默小故事。 扎實訓(xùn)練四會句型，切實掌握語言材料。 五年級英語教學(xué)工作計劃4 一、指導(dǎo)思想 新標(biāo)準(zhǔn)英語是依據(jù)素質(zhì)教育為根本的指導(dǎo)思想編寫的?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)語言的根本目的是運用語言，小學(xué)英語教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。能在圖片、手勢、情境等非語言提示
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