親子活動策劃書3篇-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂?！ 〖议L和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。兩組同時進行。滿分100分。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？ 帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作?！ 』顒舆^程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。第二組、第三組……） 結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)?！ 。ㄟ@兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。 師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當?shù)闹笇?dǎo)。 五、小作坊 你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？ （同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。 ?。?）今天，你們快樂嗎？為什么？ （2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？ ?。?）下次你想玩什么游戲？為什么？【篇二】親子活動策劃書 一、指導(dǎo)思想 通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義?！ ∥覀兛偣矠榇蠹覝蕚淞怂膫€游戲項目：熱身游戲二人三足跑，夾球比賽，一路有你，踩氣球?！ 〉谰撸豪K
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