【正文】 ”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。　　二、老師輔導(dǎo)輔。為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋?！　《?、學(xué)會真誠的贊美孩子，懂得賞識孩子，讓孩子笑著入睡，對孩子的愛要穩(wěn)定?！　《?fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時間每天在半小時以內(nèi)?！　∫粋€班集體是由多個個人組成的，個要積極維護集體的榮譽和利益，為班級體爭光，班集體也要保護個人的利益和安全、個人和班集體是侵害不開的，是相輔相成的，每個人都要愛護班集體，班集體是我們每個人的家?！　≡趯W(xué)習(xí)時，有不懂的一定要及時問，不能讓問題越集越多?！　≡趯W(xué)習(xí)期間制定一個時間安排表，即每天每時看什么書，都要有一個計劃。【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯編10篇學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1　　進入高二了，心里難免會有些焦慮和急躁緊張，因為高二畢竟是個很重要的階段，在高中三年，高二可以說是一個過度學(xué)期，總結(jié)高一，并且也是高三復(fù)習(xí)作下鋪墊，現(xiàn)在文科生學(xué)習(xí)形勢是很緊張的，必需付出更多的努力，才能有所收獲?！　W(xué)習(xí)時，要多做些練習(xí)題，在數(shù)學(xué)、英語方面?！　∵@就是我簡要的學(xué)習(xí)綱領(lǐng)，在逐漸學(xué)習(xí)的課程中在加以改正，使它變得更好，學(xué)習(xí)效率更高。學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2　　孩子一年級的時光，基本上是在我無頭緒、無計劃，慌亂無章中度過的?！　∪?、隨著識字量的增大，睡前十分鐘閱讀時間，和孩子一起讀書?！　∪?、不要因為孩子不會、不懂或?qū)W習(xí)上的錯誤而責(zé)罵孩子，不要因為孩子的低分而認(rèn)為孩子沒有出息。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：　　一、 任務(wù)和目標(biāo)深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。查漏補缺，不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)，懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固?！　∪?、 時間和步驟12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4　　新學(xué)期，新起點，新希望。所以必須在新形勢、新任務(wù)下，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，向著自己理想的目標(biāo)不斷地邁進。每天必須去自習(xí)室學(xué)習(xí)，這是必須得。一定要做到“今日事，今日畢”。提前熟悉考試題型和試卷難度。如果你能堅持下來，那么到了大四你又何懼司法考試。每天堅持背歷年的真題作文是一舉兩得的事，既練了口才，又背了短文。但是這是一個長期的過程，必須堅持住。學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5　　（一）　　最終目標(biāo)：　　月考挺進全級前20名　　期中考挺進全級前15名或者更好　　期末考穩(wěn)坐全級第12名　　短期內(nèi)目標(biāo)：　　月考前背完英語課文；　　月考前默完語文應(yīng)背文段；　　月考前物理基本自學(xué)完畢；　　月考前數(shù)學(xué)基本自學(xué)完畢；　　其余科目盡可能趕上去；　　月考前背完《增廣賢文》，看五本以上的名著。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作?！　∷摹?雙語演講比賽　　雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。雖然經(jīng)管院的三個專業(yè)都是非師范類，但作為一種技能的培養(yǎng)，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協(xié)助校學(xué)習(xí)部作好決賽工作?！　【拧ⅰ督?jīng)管學(xué)生的續(xù)辦》　　月刊《經(jīng)管學(xué)生》是由上屆學(xué)習(xí)部所創(chuàng)辦，是我院學(xué)生激揚文字、展示自我的平臺，因此我部將團結(jié)一致，眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去。以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容，面向全員，突出骨干，打造學(xué)習(xí)型教師組織，加快教師專業(yè)化成長。充分利用好三個學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計算機互聯(lián)網(wǎng)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。　　培訓(xùn)以教師為主體，教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的真實問題，把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體。組織學(xué)習(xí) 20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，進一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、20xx年修訂的《義務(wù)教育法》等?！　“嘀魅闻嘤?xùn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程推進中的問題與反思》，完成總結(jié)報告?！督逃夹g(shù)培訓(xùn)教程》的學(xué)習(xí)課時不低于10學(xué)時，并學(xué)習(xí)使用技術(shù)，自制2課時的課件制作。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅定步伐，勇往直前。平時我就是因為懶，認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會有好成績，有好成果。所以在這之前，我做難題都不會。學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想：　　繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持以學(xué)生全面發(fā)展為本，以“雙語”教學(xué)為試點，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為重點，進一步加強基礎(chǔ)管理，改革教學(xué)流程個環(huán)節(jié)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。　　措施：　?。?）認(rèn)真做好質(zhì)量分析，教研組長要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析，教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進行匯總?！　。?）每周單項質(zhì)量檢查，教研組長統(tǒng)一時間、內(nèi)容，各學(xué)科學(xué)生要用一本專用簿，教導(dǎo)處跟蹤檢查?！　〈胧骸　。?）第八周、第十六周各學(xué)科進行表達能力、實踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析，由分管教導(dǎo)匯總反饋，作為各課教師的考核依據(jù)之一?！　。ㄈ?加強教研組建設(shè)，明確教研組職責(zé)。　?。?）開展優(yōu)秀教研組評比活動，把教研活動開展的情況納入教研組長的考核。　?。?）教師根據(jù)教學(xué)需要，在課題組老師的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)有的課件，進行實踐活動?！　〈胧骸　。?）進一步較強隨堂聽課，根據(jù)教師教學(xué)現(xiàn)狀，確定對象每月跟蹤聽課，及時反饋，點面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量。　　作業(yè)設(shè)計：從自主型、拓展型、調(diào)查型、實踐型、合作型進行設(shè)計，并附上自己對作業(yè)設(shè)計的評析?！　〈胧骸　。?）加強教師分月考核（備課、上課、作