【正文】 開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉(zhuǎn)變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。個人閱讀也存在差異，　　學生閱讀習慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)、進一步提高?！　‘斎?，在看到成績的同時，我們也有許多不足之處。　　為豐富師生閱讀資源、提升師生閱讀品味，我校去年投資十萬余元新購圖書兩萬多冊。在教給學生讀書筆記方法（摘錄式、提問式、心得體會式）的基礎上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。學校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”?！　?．切實利用好班級圖書角，開展班級閱讀互助活動。　　六、搭建平臺，豐富活動，讓學生徜徉在美好的閱讀生活中。　　3．為學生閱讀努力創(chuàng)造條件：一是落實課外閱讀課時計劃，保證學生課外閱讀時間?！　?．課內(nèi)閱讀固定閱讀時段，學校專門為學生安排了兩節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，加強學生的閱讀方法指導，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。二是自由閱讀與定時閱讀相結(jié)合，組織教師閱讀?！　∷?、以身立教，率先垂范，做好學生閱讀的引路人?！　∪?、大力宣傳、廣泛發(fā)動，為書香校園活動營造濃郁的閱讀氛圍。　　近年，我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來加以實施，專門成立了由校長為組長，副校長為副組長，中層干部、教研組長為成員的學校書香校園活動領導小組，具體指導師生的讀書活動開展情況，以確保將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面，使書香校園活動有序、正規(guī)的開展?！蓖ㄟ^分析我校的實際情況，學校領導班子充分認識到開展“書香校園”活動對我校的重要意義，明確了開展讀書活動對我校教育教學工作的引領作用?！揪x】讀書活動總結(jié)匯總8篇讀書活動總結(jié) 篇1　　書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富。為此，將書香校園的建設工作融入到學校的辦學理念之中，打造書香校園成為學校工作重點。學校教導處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容?！　榱诉M一步倡導“多讀書、樂讀書、多好書”，根據(jù)學校工作計劃及教導處讀書活動的具體方案，全校開展了讀書活動的動員工作?！　〗處熞陨碜鲃t，帶頭讀書要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。三是采用自學和集體學相結(jié)合的方式?！　≌n外閱讀以自由閱讀為主，實行名著閱讀、主題閱讀以及專題征文活動相結(jié)合。二是認真上好課外閱讀課，提高閱讀的實效性?！　?．學校制定各年級課外閱讀活動計劃，分類進行課外閱讀交流活動?！　?．組織專題競賽活動。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中?！　∽ズ媒?jīng)典誦讀和讀書報告會活動。圖書室、閱覽室全天開放，全部圖書實行微機管理，方便師生借閱。即　　學生課外閱讀書籍中，教輔書、尤其作文書比例較大，對名著興趣不高，閱讀面較窄?！　∮写倪M的地方，今后努力的方向　　落實閱讀課目標，思想?yún)R報專題有效利用好的閱讀課。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。讓讀書成為時尚，讓書香飄滿一中校園。特總結(jié)如下：　　學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動?！　⊥ㄟ^匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的　　經(jīng)驗和方法?！　】傊?，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)洪泉小學讀書活動的良好局面?！边@充分說明了閱讀與閱讀的重要性。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖?！薄　￠喿x使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。　　閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史?！　〉诙⒆x書對人的改變　　優(yōu)美在字典上的意思是:美好。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案　　叫絕長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)?！　∽x書的時候，常常會會心一笑。不會笑的人，有心理學家提出，是因為這些人讀書的不夠廣博和投入。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。自知是一切美好的基石。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。后來人們據(jù)此加以引申，形容讀書人有“書香氣”，而讀書人家或曰“知識分子家庭”，則被稱之為“書香門第”。我曾在報刊上發(fā)表過一篇《讀書與吃飯》的書話，文中說：人生是需要滋養(yǎng)的，吃飯，是對身體進行補養(yǎng)；讀書，則是對精神進行補養(yǎng)?！　》喴槐竞脮?，猶如走進一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在面前的是藍天白云、青山綠水，讓讀書人按捺不住內(nèi)心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。這句詩用來形容讀書人的心境，也是恰當?shù)?。人活在世上，日子過得有滋有味畢竟要比沒滋沒味不知要好多少倍?？磥恚终Z堂已經(jīng)將讀書味道的造化從書里牽引到了書外，從意境宕延到了環(huán)境。似導師，循循善誘。現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。　　全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人?！　∽x書節(jié)活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展?！　《菑娀麄?，營造氛圍。在教育部和學科教師推薦書目以及學生自選書目閱讀的基礎上，學校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀、我讀我創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會、校園辯論賽等活動，提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性、參與性，保持學生參與活動的熱情和積極性。讀書活動總結(jié) 篇5　　我校以創(chuàng)建“書香校園”為導向，營造良好的讀書氛圍，精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍?！　≡谡n堂教學中有意識地引導學生學會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。　?。?