【正文】 極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。　　三、做好與孩子家長的溝通　　做為這些孩子的老師我們的作用不是起決定性的，主要還是取決于家長，孩子們很多習慣都是在生活中，不知不覺中模仿家長的，如果家長不留意，在孩子面前留下一些不好的行為習慣，孩子們也會隨著時間的潛移默化也會才、造成深遠影響，從而給孩子們養(yǎng)成了一些不利于成長學習的壞毛病，有可能家長習慣了，卻并沒有察覺到這樣的壞毛病會對孩子的影響，也就沒有去加以控制，也沒有糾正，我作為老師就把這些出現(xiàn)的毛病全部說給家長，把事情的形成因果都理一遍講一遍，用事實道理說服他們，讓他們注意言行舉止，把在學校安排的一些課后學習任務(wù)，交給家長去敦促孩子們?nèi)ネ瓿?，及時做好父母的職責。通過向他人請教和自己學習總結(jié)，還會在一些書籍上面學習相關(guān)的知識和技能，補足自己的不足，讓我能夠更好的去教育孩子們學習?！　?3)加強幼兒安全教育和正確引導(dǎo)，幼兒安全意識差，需要加大正確引導(dǎo)和看護，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等?！　?3)積極學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足，我將認真反思、努力改進。本學期，我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯的效果。我們從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學才會有序的進行?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務(wù)?，F(xiàn)主要做如下幾項工作總結(jié)：　　一、與幼兒的情感交流方面　　我很注重與幼兒之間情感的交流，熱愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺；午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。　　四、家長工作　　善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。　　本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。　　二、具體措施：　　(1)幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設(shè)一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心盡可能的照顧好他們?！　《⒄J真教導(dǎo)，做到老師的職責　　小孩子需要我們老師的指點需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們?nèi)W習，年紀幼小的他們集中精力學習的時間本就不長，想讓孩子們學好知識，必須吸引孩子們的眼球，現(xiàn)階段的孩子最喜歡的就是玩游戲，用一段時間學習，一段時間玩游戲，在學習的時候采取的是講小故事的方式，通過故事吸引學生去學習，去思考?！　≡诠ぷ髦幸矔?jīng)常遇到解決不了的麻煩，但我都會把這些問題記下尋求答案，直達解決，今后工作我還會像以前一樣，做好做細。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。　　四、家園溝通　　主動親切地與家長溝通?！　≡谂c家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流?！薄　」ぷ髦懈鼑栏竦囊笞约号μ岣咦约悍治鰡栴}能力和科研能力。我一定再接再厲，努力工作?；仡欉@學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩完玩具自己放好等，培養(yǎng)他們良好的生活習慣?！　‰S著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里?！　∪?、努力做好家長工作，做好家園共育。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。　　總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作，在來年更上一層樓！　　滿載著一學期的辛酸、成功和快樂，我們和XX年年揮手告別。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提醒他入廁。　　針對小班幼兒的特點，我們的重點工作放在了口語培養(yǎng)方面。面對這樣的情況，我們沒有退縮，而是耐心的教育，平時盡量與他多交流接觸，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認識我自己”的活動，引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動?！　∧銈兊慕】担抢蠋煹目鞓贰Ｓ绕涫窃谂那蚧顒又?，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色墻面關(guān)注幼兒發(fā)展變化　　每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是里有我！　　在這里向大家介紹一下我們的特色墻：成長的印記?！　〉诙冢喝雸@滿月啦，家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來，這里滲透的不僅是老師的汗水，更多的是激發(fā)了家長關(guān)注孩子、參與班級管理的意識?！　∷?、家園共育促進成長搭建家園友誼之橋　　開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。激發(fā)了孩子們活動的熱情和要求進步的欲 望，特別是明星家庭的評選，帶動了所有的家庭積極配合班級工作，讓家長們了解到班級的管理他們也是一份子?！　∥覀儼嗟暮⒆油ㄟ^培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。第二個活動：生活小主人?；顒拥拈_展，使孩子們的個性得到了張揚，生活自理能力更得到了提高?，F(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：　　一、保育方面：　　結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜，孩子們再我們的指導(dǎo)之下知道了要保護我們的牙齒。孩子放學回家之前，我們幫助孩子整理著裝，再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎?　　孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點心之前我們耐心的　　指導(dǎo)孩子把小手洗干凈。看著寶寶清瘦的面容實在是于心不忍。　　二、教學工作：　　這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類、特征。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動?！　〗Y(jié)合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。另外，我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求，家長朋友都表示愿意配合我們的工作。如：陳趙緣的媽媽拿來了許多紙筒，我們將它做成了