20xx高三第二學期物理教學工計劃范文5篇-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 抽象概括的方法。這也是課改的要求?！ 《?、教學復習指導思想 精講精練 為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率?！ ?2) 培養(yǎng)學生的觀察、實驗能力。 復習的最后階段，要求學生通讀課本，不留知識死角。二輪復習大致分成十個專題，如下： 專題一、共點力作用下物體的平平衡 專題二、力與直線運動 專題三、平拋、類平拋運動 專題四、物理實驗的改編與設計 專題五、選修34 專題六、天體運動 專題七、電磁場中的圓周運動 專題八、功能關系、能量守恒 專題九、直流電路與交流電路 專題十、電磁感應與力學、電學的綜合 四、目的要求 堅持集體備課制度，對上期的教學工作進行反思 加強實驗教學和探索 重視課堂教學，向課堂45分鐘要效率 經(jīng)過專題復習，把高中物理知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng) 通過多練、多考、精講加強學生解題能力的培養(yǎng)，使學生適應高考題型和難度 積極配合學校、教研組做好公開課、比武課等有關事情 五、教學措施 抓住主干知識的復習及各知識點之間的綜合?！ 《嗉壡闆r分析 通過高三一輪復習，學生大部分能夠掌握物理中的基本概念和基本規(guī)律，但對這些知識的掌握還比較零散，同時對基礎知識的綜合應用方面還存在較大問題，情況大致如下： 部分學生學習興趣低，個別同學學習物理的勁頭有，但基礎不牢，平時應注重培養(yǎng)。2020高三第二學期物理教學工計劃范文5篇 教學工作計劃(一) 一、指導思想 積極學習認識物理課程的性質(zhì)，領會物理課程的基本理念?！ 〈蟛糠滞瑢W有時間的緊迫感，但有很多同學自制力不行，或是因為前面兩年自知沒學好，現(xiàn)在想學而不知道從哪學起?！ ♂槍Ω呖寄芰Φ囊?，加強審題能力的訓練和表述能力及解題能力規(guī)范化的訓練?！ ♂槍x擇題、填空題、計算題制定解題策略，對各大題進行專項訓戲練。思維能力(包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力)。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。教學時應注意： ?、倜鞔_概念引入的必要性和事實依據(jù)?！ 、芾斫飧拍畹亩x、意義和跟有關概念的聯(lián)系與區(qū)別。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關心和鼓勵?！ ∽⒅貙W生自學、復習能力的培養(yǎng)。 一、復習安排 高三物理總復習分為三個階段?！ ≈饕槍ξ锢韺W中的幾個分支(力學、電磁學、光學)進行小綜合復習，復習的重點是在本知識塊內(nèi)進行基本概念及其相互關系的分析與理解，基本規(guī)律在小綜合內(nèi)的運用(包括物理實驗拔高) 第三階段 201x年5月至201x年6月，進行學科內(nèi)大綜合復習訓練、模擬測試 主要針對物理學科各個知識點間進行大組合復習訓練，復習的重點是進行重要概念及相互關系的辨析、重要規(guī)律的應用 每個階段的具體操作。 第二層次： ，并配備跟蹤訓練題強化鞏固。選取經(jīng)典題型與學生分析(分析解題思路、總結解題方法)，進行相應的變式訓練(選取相同、相近的模型或相同的解決問題的方法)，也可以一題多變，可以變條件，可以變設問?！ 〉谌龑哟危壕x有各種代表性的習題進行以提升能力為目的的強化訓練，旨在提升能力?！ ∶恳粏卧瓿珊?，一定要組織一次單元測試，評卷，講解。由于理綜高考中物理試題數(shù)量有限，不可能覆蓋高中的全部內(nèi)容，但重點內(nèi)容、主干知識一定會考。在第一輪的基礎上，學生對于各個物理知識已經(jīng)了解，但這時候的知識就像許多散落一地的珠子，我們要讓它更好，我們得一條線把這些珠子進行串起來，對于這些知識也是，得把其進行串，串的這個是必須交給學生來做，由學生自己一點點自己歸納，找出來龍去脈和關聯(lián)?！ ?3)三輪復習 前面兩輪復習下，知識點層面上的問題不是主要問題了，主要就是訓練學生進行理化生三科綜合卷的練習，答題，自我檢查和草稿紙的分配都要對學生進行認真的輔導，讓學生習慣于這種模式。還有高考一直以來都是家庭、社會各個方面最為關注的，加上現(xiàn)在的家庭一般都是一個孩子，父母個個望子成龍望女成鳳，學生心里壓力也比較大，經(jīng)常情緒容易受到影響，所以作為老師不僅僅要在知
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