【正文】 　　高三語文三輪教學計劃3一、指導思想　　根據(jù)高中語文新課程標準和高考考綱對高三學生語文學科的考查要求，深入貫徹學校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針，建立以校為本的教學研究機制，集思廣益，挖掘教學教研潛力，實現(xiàn)資源共享，卓有成效地提高高三教學教育質(zhì)量?！　≌Z言基礎知識、古詩、文言文和語用題的復習指導。每一階段，備課組都會進行集體備課，確定復習思路，合作找尋復習資料，每位教師在整體教學安排上踏踏實實地按備課組計劃進行，作好每個專題的訓練。具體做法：先抓穩(wěn)學生的作文結構訓練，這是基礎。就學生實際來看，語文卷中如做高層次要求的“詩歌鑒賞”、“文言翻譯”及“現(xiàn)代文閱讀”等題型，拿分不多，且大幅度提高的可能并不大，此類題他們拿下一半的分已是可以。　　首先，提高士氣?！　≡僬撸瑤椭钌M步。這一輪的復習，這部分學生較其他學生主動，一般規(guī)定時間讓其自主復習，按時檢查小測，再校對答案即可。對情緒波動大的學生，還要做適當?shù)男睦磔o導。相當多學生基礎知識漏洞較多，閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡?！　∫阅芰ε囵B(yǎng)為目標，切實加強高三復習的計劃性、針對性和科學性?！　【o密結合高考形勢，吃透《課標》和《考綱》精神，明確《考綱》中每一個考點的要求、范圍、難度，明確出題點并找出規(guī)律，搞好知識點全面復習。在使用試卷中，我們提倡多種方式：　　拆開法：即隨著教學或復習的進程，將試題化整為零，每一階段”只取一瓢”?！　娬{(diào)精選，變多練習為巧練。在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。這既是重點也是難點，要練之有“法”，除了有訓練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學生提供規(guī)律性的解題鑰匙?！　《⒔衲暾Z文復習應考可注意這么幾點　?。?）全面復習，夯實基礎能力。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律；練，耍練出能力，練出信心，練出水平；悟，即讓學生在自己練、教師講的基礎上，結合考點內(nèi)容要求及例題，及時消化總結，真正轉化為自已的能力。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求，將每點內(nèi)容分解為若干測試點，將每個測試點配上5個左右的題目，強化訓練，直到過關為止。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面?！　∫弧⒍啅土曈媱潯　≈笇枷耄壕o扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結合，培養(yǎng)能力。語文基礎既是技藝之學，也是積累之學，是檢測學生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復習，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果?！　土曇螅赫Z言知識及運用部分要特別加強應用能力、理解能力等訓練。高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復習提出了更高的要求，要求更科學、更有序地訓練學生的識記、理解、分析綜合、應用和鑒賞能力?！　。?）重視“語用”訓練。注意以下幾點：　　①注意訓練審題能力?！　娬{(diào)學法，變學會為會學。事實證明，此方法效果明顯，它結合學習和復習的內(nèi)容，并且是”高考考過”，格外引起重視。以《考試說明》為行動指南，以20xx至20xx年高考試卷為實踐樣品，借鑒其他省市新課標卷命題理念及特點，揣摩20xx年的命題趨勢，探討各種題型及其應對策略，以策略指導教學實踐。要幫助學生形成條理化、有序化、網(wǎng)絡化的知識結構，培養(yǎng)學生清晰審題能力、感悟歸納能力、知識遷移能力、方法運用能力、創(chuàng)新思維能力、清晰規(guī)范的語言表述能力?！　∪?、具體教學措施：　　對于基礎較差的學生，改作業(yè)時適當?shù)孛媾娓摹２糠謱W生基礎較扎實，復習態(tài)度也主動積極，希望這部分學生，能在這一階段的復習中形成良好的答題習慣。作文訓練重點仍然要緊抓結構與審題，加強中心語段和開篇的訓練。平時考試有部分學生總是墊后，除了基礎差外，其學習態(tài)度也有待端正。學生難免具畏難心理，應極力避免他們破罐破摔。但全卷中有十三分（字音、字形及默寫）卻是學生靠勤奮記憶就能拿下的，而這對學生的總分至關重要，故在平常復習中反復強調(diào)，并加強訓練。重抓作文審題，這是得分的根本?！　∥?、練習形式：　　單項訓練和套題訓練相結合?！　?，作文進行分層指導系列訓練?！　《?、工作目標　　強化本年級學生語文學習意識，優(yōu)化語文學習習慣，全面提高學生語文　　學習成績。　　結合高三學生特點使用好教材。突出作文技巧的系統(tǒng)訓練?！　∷?、具體辦法　　備課　　深入備課，精心備課，并多和兄弟學校聯(lián)系，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。鼓勵學生自購今年高考滿分作文，擴大寫作視野，明確高考作文指向?！　∽龊每荚嚨拿}、審題、閱卷、分析講評、考后總結與思想疏導工作，力求讓學生“考一次，長一智”?！　「呷Z文三輪教學計劃4一、指導思想　?。薄⒄J真學習20xx年四川《考試說明》，注意研究四川與語文高考相關的政治、經(jīng)濟、文化等方面的特點，以求我們的復習思路與有四川特點的高考命題新思路相符合?！　《?、教學目標　　本期圓滿完成第二輪，第三輪的全面復習。本學期110天，按三個半月安排教學工作，大致分為三個階段：　　第一階段：2月18日至一診考試前（3月31——4月1日），第二輪復習?！　【C合有兩條線：一條是語文知識和能力的綜合，一條是解題思路、方法和規(guī)律的綜合?！　“押萌齻€關鍵環(huán)節(jié)：　　一是精心選編練習　　二是認真落實練習。每個單元的中心發(fā)言人，要詳細說明負責板塊或練習的重難點，并提出自己