畢業(yè)論文開題報告-wenkub
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 的系統(tǒng)講解。畢業(yè)論文開題報告課題名稱： 論英語語法教學(xué)在英語教學(xué)中的重要性系別：外國語學(xué)院專業(yè)： 英 語 指導(dǎo)教師：*** 作者姓名：***一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義1．國內(nèi)外研究動態(tài)：長期以來,教育界關(guān)于英語語法的英語教學(xué)中的地位,一直莫衷一是。對學(xué)生真正怎么“學(xué)”,“學(xué)”多少,“學(xué)會”多少卻關(guān)注較少。同樣,在閱讀理解中遇到長句、難句時,他們也不能正確地剖析句型結(jié)構(gòu),只能囫圇吞棗、一知半解、甚至是主次顛倒或完全錯誤。 對中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語而言,他們畢竟沒有使用目的語的環(huán)境,那么他們就很難及時、準(zhǔn)確地辨別和判斷母語和目的語之間的語義特征和差異。因此就中國學(xué)生而言,希望不學(xué)語法便能牢固地掌握英語,提高其英語運(yùn)用能力是不切實際的。顯然，在推行素質(zhì)教育的今天，這種枯燥乏味的“填鴨式”教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。相反，我們還
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