教學心得：在頂崗實習中發(fā)掘學生的閃光點-wenkub
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 有可煉鑄成鋼的成分；即使是樹根，也有可雕塑的價值。xx六中八年十六班的班主任和我說了這樣一句話我的印象特別深刻，他說：你慢慢觀察，每個學生都有自己的特點，都有自己的閃光點。自從來到這里，開始頂崗實習的生活，我每天都在心里告訴自己，想做一個好老師，就要愛學生。那些在老師眼里有問題的學生也有其自身的閃光點。但是他的問題也困擾著我:他話很多，常常脫口而出，不分時機的講話，時常要影響周圍同學的聽課
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