開展校園詩歌朗誦活動的總結-wenkub
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 ?！ ￡愔魅卧诳偨Y中表揚所有教師在活動中互相配合，共同確定活動內容，認真組織排練，保證了每一項活動的完美效果。教師們對活動重視程度高，為幼兒的表演創(chuàng)造了符合詩歌內容的真實情境，使人如臨其境。 肯定活動成績的同時，陳主任也指出了詩朗誦比賽中存在的問題：首先是對于詩歌內容的選擇，應該符合幼兒的年齡特點，健康生動，富有童趣，使孩子們在輕松、歡快的氛圍中獲得了精神的滋養(yǎng)。 品味成功點滴中，老師們積累了指導幼兒活動的寶貴經驗，總結不足后，大家更明確了組織幼兒活動的重點和關鍵，相信所有老師和孩子們在下一次比賽中，會為我們呈現(xiàn)出更多優(yōu)秀的作品。通過這次活動既豐富了大家的課余生活，又為詩歌朗誦愛好者提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺。主持人分別介紹了出席評委和比賽要求及評分細則后比賽開始，選手依抽簽順序開始演講。同時使我班班委的實踐能力和組織能力也得到了鍛煉?！ ∨c評委的聯(lián)系不及時，沒能讓評委在短時間內理解評分規(guī)則?！ 〗淌椅恢米牧闵⒉患?，以至于看起來懶散。同學們在選取朗誦材料上也是非常重視的?！ ∵@次詩歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學們的課余文化生活，掀起了詩歌朗誦的高潮，在現(xiàn)代漢語老師許光烈的鼓勵下，同學們期待著下一次朗誦比賽的到來。 通過本次比賽
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