開展校園詩歌朗誦活動的總結(存儲版)
【正文】 動主題，以激發(fā)選手們對詩歌的熱愛，保護優(yōu)秀文化，豐富選手們及觀眾的知識面為目的。最后，主持人宣布比賽結束?！ ≡O備方面也有些欠缺，多媒體的視頻播放器出了點問題，因此原本穿插的一段視頻也沒能放，主要還是因為時間緊迫沒能檢查好設備。一段《一笑而過》，讓同學們懂得了面對挫折，我們原來可以這樣的灑脫。臺上我們看到了同學們朗誦的鏗鏘有力，慷慨激昂；臺下同學們的熱情投入，我看到了一個生機勃勃，充滿朝氣的班集體?！ ⊥ㄟ^本次比賽進一步強化了學生對普通話的練習，在比賽中，老師針對同學們對作品的`理解、聲音響亮、普通話語音標準方面作了點評，糾正了同學們發(fā)音錯誤，有效地增強了學生的語言表達技能。同學們在選取朗誦材料上也是非常重視的。 與評委的聯(lián)系不及時，沒能讓評委在短時間內理解評分規(guī)則。主持人分別介紹了出席評委和比賽要求及評分細則后比賽開始，選手依抽簽順序開始演講?！ ∑肺冻晒c滴中，老師們積累了指導幼兒活動的寶貴經驗，總結不足后，大家更明確了組織幼兒活動的重點和關鍵，相信所有老師和孩子們在下一次比賽中，會為我們呈現(xiàn)出更多優(yōu)秀的作品。教師們對活動重視程度高，為幼兒的表演創(chuàng)造了符合詩歌內容的真實情境，使人如臨其境。11月18日下午放學后，幼兒部全體教師在幼兒部主管領導陳麗
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