小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃三篇-wenkub
2024-12-04 05 本頁面
【正文】 關(guān)鍵是讓學(xué)生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計算問題，在解決問題中增加學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生利用舊知識遷移學(xué)習(xí)新知識，通過動手操作加強對算理的理解。 關(guān)鍵是在教學(xué)中注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程，使學(xué)生體會統(tǒng)一長度單位的必要性，再讓學(xué)生親自看一看，比一比，量一量等實踐活動中，了解1厘米、1米的實際長度，并初步認(rèn)識線段、學(xué)習(xí)量、畫線段的方法。 二、教材分析 （一）教學(xué)內(nèi)容 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：長度單位100以內(nèi)的加法和減法（二）角的初步認(rèn)識表內(nèi)乘法（一）觀察物體（一）表內(nèi)乘法（二）量一量，比一比認(rèn)識時間數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）總復(fù)習(xí)。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃三篇 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃1 一、學(xué)情分析 二一班有47人，男生24，女生23，在動手操作，語言表達(dá)能力等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強。 （二）單元分析 長度單位：本單元是在學(xué)生已學(xué)過“比長短”，對長短的概念有了初步的認(rèn)識，并學(xué)會直觀比較一些物體長短的基礎(chǔ)上，來學(xué)會一些計量長度知識的。 100以內(nèi)的加法和減法（二）：本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。 角的初步認(rèn)識：本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。 表內(nèi)乘法（一）：表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始，它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。 觀察物體（一）：本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱、這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)。 重點是使學(xué)生理解每一句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源、難點是使學(xué)生熟記7—9的乘法口訣和在解決實際問題時學(xué)會分析數(shù)量關(guān)系。通過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針；有12個數(shù)字；有12個大格，有60個小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時和半時。排列組合是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)重、難點 [教學(xué)重點]100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。 結(jié)合生活實際進一步認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時、分、秒。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。不光憑經(jīng)驗，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力，重視學(xué)生獲取知識的思維過程。 要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃2 一、學(xué)情分析：
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