小學一年級英語期末教學工作總結(jié)-wenkub
2024-12-04 04 本頁面
【正文】 情、手勢、表演等，借助板書形式加以說明。每堂課都在課堂做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做總結(jié)?！ ∫荒昙墝W生，走進課堂時間不長，剛接觸英語，所以如何讓他們在課堂上規(guī)范聽課，養(yǎng)成良好的學習英語的習慣，成了我的首要工作。為了培養(yǎng)學生英語學習興趣，我規(guī)范了課堂常規(guī)，如想回答問題，先要舉手，規(guī)范后才有機會回答問題；采取小組機制，培養(yǎng)孩子們合作意識和競爭意識，集中孩子們聽講注意力并提高學習興趣。 在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，在課堂上充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生得到提高?！ ∮捎诮虒W經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，在今后的教學過程中我會繼續(xù)加強對教材的鉆研，逐步改正和完善教育教學方法，讓學生學得更輕松，爭取更大的進步。以下是我一學期來的教學總結(jié)。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關(guān)重要。因此，我在上課前要清楚了解學生的實際情況，做好學生方面的準備。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。課后發(fā)現(xiàn)學生聽說問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高，從而建立學生自信心。幫助他們樹立學好各門知識的信心。下面，就本學期的一年級英語教學工作做一個小結(jié)，反思自己教學的成功與不足，為下學期的英語教學工作打下良好的基礎(chǔ)。因此，在本學期的英語課堂教學中，我仍然堅持“以學生為主體，促進每一個學生全面發(fā)展”的原則，著重于他們學習興趣和良好聽課習慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)“讓學生成為課堂的主人”。所以，本學期我一直堅持堂堂課有競賽，男女生之間、大組之間開展競賽，獲勝者總是能夠得到獎勵。例如，英語基礎(chǔ)好，學習能力強的學生可以兩兩PK，比賽激烈，觀眾們也很投入；膽子小的學生可以參與到以組為單位的比賽，他們輕松地參與競賽而不會怯場，每一個孩子都有機會展示自己、鍛煉自己，從而消除學習的“旁觀者”。一個學期下來，效果是顯著的，孩子們的語音、語調(diào)越來越好。教無定法，學無止境，我只有不斷學習，積極創(chuàng)新，才能跟上教育發(fā)展的步伐。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。要求學生做到的，自我務必先做到。我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課。 認真上好每一節(jié)課。 注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。由于經(jīng)驗頗淺，許多
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