小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇-wenkub
2024-12-04 04 本頁面
【正文】 單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系進行恰當(dāng)?shù)拿枋?、發(fā)展空間觀念?！ ≌J識人民幣單位元、角、分?！ ≈匾曇龑?dǎo)學(xué)生們自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇 重視以學(xué)生們的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生們熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生們理解數(shù)學(xué)知識?！ ∪?、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求 ?。ㄒ唬┲R和技能方面 認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣?！ ≡诮處煹膸椭拢醪綄W(xué)會選擇有用的信息進行簡單的歸納和。 初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果?！ ≡谒说闹笇?dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正?！ 〗虒W(xué)難點：100以內(nèi)的加減法口算，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計。大部分孩子能主動學(xué)習(xí)，部分后進生需要特別關(guān)注，如坤，莉，銓，粵。另一方面注意處理好內(nèi)容與思想的銜接，內(nèi)容要在學(xué)生上學(xué)期的水平之上發(fā)展并為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，思想上注意新思維與我國傳統(tǒng)的教學(xué)思想結(jié)合?！ 醋x寫幾時幾分。 四、教學(xué)目標： 數(shù)與代數(shù)： ?。?）經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，認識100以內(nèi)的數(shù)；初步認識計數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認識數(shù)位和數(shù)位順序；初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會比較兩個數(shù)的大小?！ 】臻g與圖形： ?。?）經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認識這些圖形，能正確識別這些圖形?！ ∏楦信c態(tài)度 （1）在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識對身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問題的活動?！ ∥濉⒕唧w教學(xué)措施： 從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動?！ ￡P(guān)注兩頭。傾聽習(xí)慣、交流
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