小學一年級語文水里的娃娃教案及教學反思-wenkub
2024-12-04 04 本頁面
【正文】 文插圖、生字卡片、拼音卡片。 能正確朗讀兒歌，做到讀準字音，不加字，不漏字；能背誦兒歌。小學一年級語文《水里的娃娃》教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《水里的娃娃》原文 夏天的太陽火辣辣的，像一個紅紅的大火球，烤得大地就像一個微波爐，小朋友們都忍不住跳下水去游泳呢！ 你看，娃娃們玩得多開心??！有的在快活地游泳，有的在使勁地打水仗，還有的在開心的玩水呢！玩的就是打水球了！小明是守門員，小胖是打球的人，小秀說：“預備——開始！”水球就像子彈一樣飛了出去，小明舉起手剛想接球，可球就掉進了水里。 認識新筆畫“臥鉤”；認真描摹漢字“心、青、蛙”?！ 〗虒W過程 一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。 ?。?）老師給這三個整體認讀音節(jié)加上聲調(diào)。、yǔ、yy小魚的y、wɑ ?。?）請學生試著拼一拼?！ 煟呵?，“蛙”是左右結(jié)構(gòu)，左邊部首是蟲字旁，右邊是兩個土字?！ 。?）今天，我們要去認識一群可愛的娃娃，他們是一群在水里的娃娃?！ 。?）猜一猜，說一說，水里的娃娃在做什么？ 三、聽錄音、看拼音讀課文，識字?！ 。?）分小組，朗讀課文，注意讀準字音，不
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