小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文樹(shù)葉原文、教案及教學(xué)反思-wenkub
2024-12-04 04 本頁(yè)面
【正文】 仔細(xì)評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀的，好在哪里?！ ⊥阑ハ嗾J(rèn)讀畫(huà)出來(lái)的詞語(yǔ)，認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方讀，互相糾正錯(cuò)音，看誰(shuí)進(jìn)步最快，讀得。如果遇到不會(huì)讀的字，也可以用筆畫(huà)出來(lái)，然后虛心向同學(xué)請(qǐng)教，或者請(qǐng)拼音幫忙，再多讀遍。有小溪，有草地，小溪中有小魚(yú)，草地上有蟲(chóng)兒……看了這幅圖，你有什么感覺(jué)？你能用自己的話(huà)描述一下嗎？ 引入課題。（難點(diǎn)） 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，生字和詞語(yǔ)卡片，多媒體課件。 能力目標(biāo)：正確、流利地朗讀和背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手動(dòng)口能力?！ ≡O(shè)計(jì)理念： 根據(jù)兒童詩(shī)的特點(diǎn)，本教學(xué)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，利用學(xué)生己有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。大家都喜歡樹(shù)葉，樹(shù)葉很高興?！ ÷湓诘厣?， 小蟲(chóng)拿它當(dāng)被子?！ ∑诤永铮 ◆~(yú)兒拿它當(dāng)花傘。課文共五句話(huà)，前四句子寫(xiě)大家都喜歡樹(shù)葉，最后一句是寫(xiě)樹(shù)葉發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。學(xué)生自己讀書(shū)，主動(dòng)識(shí)字，展開(kāi)豐富的想象；重視學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在誦讀中有所感悟和思考，受到情感熏陶?！ ∏楦心繕?biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感?！ W(xué)生準(zhǔn)備：布置學(xué)生收集幾片不同的樹(shù)葉?！ D片
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