大班體育：移石過(guò)河-wenkub
2024-12-04 01 本頁(yè)面
【正文】 有間隔的物體上交替移動(dòng)踏板向前走的技能?！ ∪の扼w驗(yàn)，感受與同伴一起游戲的快樂(lè)?！ ?shí)施策略 情景創(chuàng)設(shè)，調(diào)動(dòng)幼兒積極主動(dòng)參與的興趣。主要表現(xiàn)在對(duì)動(dòng)作準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我約束能力。要促進(jìn)技能發(fā)展,就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期及時(shí)的實(shí)施動(dòng)作技能訓(xùn)練。在本次活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了“過(guò)河大闖關(guān)”情境，吸引幼兒主動(dòng)參與、大膽嘗試，在生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍中，讓幼兒身臨其境，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。讓幼兒在鞏固、運(yùn)用移石過(guò)河基本技能的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)商、討論等策略參與游戲，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂(lè)趣?！ ″憻捦炔苛α?，發(fā)展身體的平衡性和協(xié)調(diào)性?！ 』顒?dòng)難點(diǎn) 在游戲中運(yùn)用團(tuán)隊(duì)商討、合作等策略。 教師進(jìn)一步引導(dǎo)“如果只有兩個(gè)紙盒朋友，我們能這樣過(guò)河呢” （2）教師講解移石過(guò)河的動(dòng)作要領(lǐng)?！ 氨荣愸R上就要開(kāi)始了，讓我們練好本領(lǐng)參加比賽吧”幼兒到指定位置取2
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