六年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范文-wenkub
2024-12-03 22 本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。 新課程的實(shí)施對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。 素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)踐。 集體備課制度，形成習(xí)慣。 其次是通教學(xué)思路。最愛學(xué)習(xí)的是趙老師，每講一篇課文，都要請(qǐng)上過課的老師講一講教學(xué)思路，查漏補(bǔ)缺。老師們常常把自己打印的資料分發(fā)給大家。校辦領(lǐng)導(dǎo)更是熱心，近水樓臺(tái)先得月，我們把好的習(xí)作交給他校報(bào)發(fā)表，鼓勵(lì)學(xué)生提高作文質(zhì)量。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果；學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。 四、落實(shí)語(yǔ)文實(shí)踐活
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