【正文】 些日常用品?！　∪⒔虒W任務(wù)與目標　　本冊劃分為五個單元，共17課時，內(nèi)容如下：　　第一單元：主要通過對表現(xiàn)勞動題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞培養(yǎng)學生對勞動的情感、態(tài)度和正確的價值觀念。　　二、教學學情分析　　初二共有8個班?！　∶佬g(shù)學科是學校的“小學科”，教研組力量相對薄弱，因此應(yīng)充分利用學校的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)中互動提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教育水平和能力?！　∨囵B(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。以激發(fā)學生的學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，以各種豐富的活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能為副線?！　?5)積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)?！　嵺`能力培養(yǎng)目標　　(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透 視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學習的必要技能。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力?！　∪⒔虒W目標：　　創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標　　(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義?！　《?、學情分析：　　本校初二有6個班，學生大約260人。美術(shù)學科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。八年級上冊美術(shù)教學計劃2022　　　　美術(shù)學科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。本學期美術(shù)課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。美術(shù)基礎(chǔ)也不是很好，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力?！　?2)初步將所學的美術(shù)知識和技能與其他學科綜合，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。　　　　一、教學目標　　欣賞認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描繪、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性?！　∪⒔虒W重難點　　了解美術(shù)的多樣性。　　四、學情分析　　本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺，學習目的明確，有一定的主動性，能做到上課精力集中，獨立完成作業(yè)，這部分學生不需要教師花費太多的時間?！　≡诹x務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評價主要是為了促進學生的發(fā)展，應(yīng)幫助學生了解自己的學習能力和水平，鼓勵每個學生根據(jù)自己的特點提高學美術(shù)的興趣和能力。由于在小學階段各校對美術(shù)課的教學水平參差不齊，因而學生對美術(shù)知識的掌握存在的差距也很大，部分學生學習美術(shù)的興趣不濃，主動性不強?！　〉诙卧和ㄟ^對校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動的繪畫表現(xiàn)，培養(yǎng)學生熱愛校園生活的情感，并了解對相關(guān)環(huán)境、人物活動的最基本的造型語言和表現(xiàn)方法?！　∷?、提高教學質(zhì)量的主要設(shè)想與措施?！　⌒蕾p課部分，主要采用講授的方式進行教學，注重幫助學生在學習中掌握一定的欣賞方法，引導學生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風格和體味作者的思想感情。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合學生的學習實際，我將繼續(xù)以課堂教學為中心，努力提高教育教學質(zhì)量。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的`知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力?！　”緦W期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間、多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！　∫恍┦止ふn需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。要做到：課前布置、課時檢查、課后整理。但不能因此影響正常的教學。學生對美術(shù)有一定的興趣，課堂比較活躍?！　。?）學生思想品德目標：　　培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣?！　。ㄋ模┙虒W的主要措施：　　教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。但是由于學生的基礎(chǔ)差，起步慢，因此要著重抓基礎(chǔ)訓練，使他們在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。　　造型與表現(xiàn)：強調(diào)學生的實踐性和趣味性，充分調(diào)動學生積極性使學生體會到中國文化的獨特魅力，從而起到培養(yǎng)學生的愛國熱情?！　∫曈X傳達藝術(shù)：學生體驗不同的色彩及色調(diào)給人的感受?！　∷?、主要工作及措施：　　全面發(fā)展學生的自主能力。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進?！　√岣邔W生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。第二單元讀書、愛書的情結(jié)?！　?)單元分析　　第一單元主要圍繞美術(shù)作品中的造型、色彩和構(gòu)圖三種主要藝術(shù)表現(xiàn)手段展開教學。　　第五單元以欣賞展示設(shè)計作品為內(nèi)容，使學生了解展示設(shè)計是以信息傳達為目的，集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺傳達設(shè)計?！　≡诮虒W過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。　　弘揚民族民間美術(shù)，提高民族自信