五年級上冊音樂教學工作計劃-wenkub
2024-12-03 22 本頁面
【正文】 年級學生，有相對的自制能力，課堂紀律總體不錯，音樂基礎相對較弱，但接受能力不錯，有一小部分學生音樂素養(yǎng)不錯，樂理知識的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂感都可圈可點。但我相信，經過一學期的努力后，他們一定會有所改善。 （二）發(fā)聲訓練部分： 在氣息的控制下，逐步擴展音高；運用不同的力度、速度、音色表現；唱時保持音高，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。 設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。教師從中總結經驗。最大限度的調動學生的積
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