【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《蜜蜂》評(píng)課稿 今天聽(tīng)林老師教學(xué)《蜜蜂》一課,感覺(jué)受益匪淺。整節(jié)課的教學(xué)思路非常清晰。從整體感知課文內(nèi)容到深入研讀課文,每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得非常到位。 在字詞教學(xué)中,檢查了學(xué)生的預(yù)...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《乞巧》評(píng)課稿 非常感謝**教育學(xué)區(qū)為我們升格小學(xué)提供了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝新華小學(xué)的這么多優(yōu)秀的教師為我們做了這么精彩的示范課。 說(shuō)起評(píng)課,實(shí)在是不敢當(dāng)。因?yàn)槲?..
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文趕海評(píng)課稿 聽(tīng)了徐云老師執(zhí)教的《趕?!芬徽n,感受很多。這是蘇教版第六冊(cè)的一篇課文,這篇課文敘述了“我”童年時(shí)代跟著舅舅趕海的趣事,抒發(fā)了“我”熱愛(ài)大海,熱愛(ài)童年生活的真摯情懷。 ...
2024-12-06 02:21
【總結(jié)】機(jī)器人舞蹈欣賞開(kāi)始果園機(jī)器人1、說(shuō)說(shuō)課文中果園機(jī)器人是怎樣的?2、果園機(jī)器人有什么特點(diǎn)?3、自己認(rèn)為哪些特點(diǎn)最有趣?自學(xué)要求:機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一,自上世紀(jì)60年代初問(wèn)世以來(lái),經(jīng)歷40余年的發(fā)展已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。走向成熟的工業(yè)機(jī)器人,各種用
2025-01-09 02:38
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《亡羊補(bǔ)牢》評(píng)課稿 何老師這節(jié)課有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。在何老師的課堂很形象的體現(xiàn)了出來(lái)“授人以魚(yú)不如授人以漁”這句古話(huà)。 課前的“我愛(ài)經(jīng)典”讓我們聆聽(tīng)一場(chǎng)古詩(shī)文誦讀的盛宴,整個(gè)...
2024-12-06 02:24
【總結(jié)】24、果園機(jī)器人請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課文,按黑板上的要求自讀課文:(1)果園機(jī)器人是什么樣子的?用“—”畫(huà)出來(lái)。它會(huì)干哪些活?用“﹏”畫(huà)出來(lái)。(2)相互交流自學(xué)情況。從文中找出果園機(jī)器人新奇有趣在什么地方?自己思考好了可以同座交流學(xué)習(xí)的收獲。展開(kāi)想象,說(shuō)一說(shuō)自己想發(fā)明什么
2025-07-19 20:05
【總結(jié)】這種雙臂機(jī)器人可以應(yīng)用在汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)上機(jī)器人在回應(yīng)電視節(jié)目主持人向它表示的新年祝福,它可以像人類(lèi)一樣思考和學(xué)習(xí)。涼州區(qū)金山學(xué)區(qū)姜海霞高興發(fā)愁麻煩指揮罷工餓倒充電特殊聰明能干好幫手●如果沒(méi)有電,他們是要“罷工”
2025-01-09 02:39
【總結(jié)】果園機(jī)器人果園機(jī)器人課文圖片要求文字1文字2拓展圖片文字3文字4發(fā)愁罷工充電特殊返回如果沒(méi)有電,他們是要“罷工”的,果園那么大,到處是果樹(shù),不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線(xiàn)走來(lái)走去。讓果農(nóng)在大片密密的果樹(shù)林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人,
2025-01-09 02:37
【總結(jié)】彭里小學(xué)王慧電腦把我們帶上了“信息高速路”,那么機(jī)器人呢?導(dǎo)入新課大家在動(dòng)畫(huà)片上是不是都見(jiàn)機(jī)器人呢?機(jī)器人真是無(wú)所不能??!大家彼此討論一下你在動(dòng)畫(huà)片中見(jiàn)到過(guò)的機(jī)器人有什么特征,他們能干什么呢?現(xiàn)實(shí)中有沒(méi)有像動(dòng)畫(huà)片中那樣無(wú)所不能的機(jī)器人呢?動(dòng)畫(huà)片中那種無(wú)所不能的機(jī)器人在現(xiàn)實(shí)中是
2025-03-03 13:06
【總結(jié)】機(jī)器人【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、做一做機(jī)器人,使學(xué)生初步了解機(jī)器人的簡(jiǎn)單知識(shí),了解機(jī)器人與人的關(guān)系。運(yùn)用綜合技法表現(xiàn)機(jī)器人,啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情。通過(guò)本課的教學(xué),感受創(chuàng)新的樂(lè)趣,逐步提高學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,知道機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。,或者用多種材料制作機(jī)器人。,激發(fā)
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《機(jī)器人》教案 機(jī)器人 教學(xué)內(nèi)容:本課選自人美版三年級(jí)上冊(cè)第8課。 學(xué)情分析:通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力。感受創(chuàng)造的樂(lè)趣,逐步提高學(xué)生設(shè)計(jì)思維的發(fā)展及動(dòng)手制作...
2024-11-05 22:02
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文南極風(fēng)光評(píng)課稿 《南極風(fēng)光》是一篇內(nèi)容生動(dòng),文筆優(yōu)美的三年級(jí)課文,觀摩了昌邑小學(xué)楊翠紅老師執(zhí)教的《南極風(fēng)光》課堂實(shí)錄后,禁不住連連為之擊掌叫好。 楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)可圈可點(diǎn)之處頗多...
2024-12-06 02:30
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)楊桃評(píng)課稿 今天上午聽(tīng)了李**老師講的《畫(huà)楊桃》一課,感觸頗深。以下幾方面特別值得我學(xué)習(xí)。 一、“瘦身訓(xùn)練營(yíng)”標(biāo)題新穎,激發(fā)了學(xué)生極大的興趣。它訓(xùn)練了學(xué)生抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵的能力。...
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《臥薪嘗膽》評(píng)課稿 焦老師教學(xué)本課時(shí),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),反復(fù)朗讀,適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)的成語(yǔ)幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,懂得只有艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),才能取得勝利的道理。 下面我將以下三...
2024-12-06 02:27
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 《月球之謎》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第八組中的一篇科普文章,該組課文的主題是感受世間奧秘和人類(lèi)科技新發(fā)展。如對(duì)教材鉆研不深,目標(biāo)定位不明確就很容易上成一堂科學(xué)課。...