20xx—20xx學(xué)年度二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃(北師大版)-wenkub
2024-12-02 22 本頁面
【正文】 學(xué)習習慣，大部分小朋友上課時能積思考，積極發(fā)言，經(jīng)常上課開小差，一位學(xué)生大小便不知道到廁所，作業(yè)不認真完成?；局R、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，對學(xué)習數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習活動中去?？煞譃?個內(nèi)容，分別為：數(shù)與代數(shù)：數(shù)的運算（100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算；乘法的認識和乘法口訣、除法的認識和用口訣求商）。數(shù)學(xué)好玩：綜合與實踐（班級舊物市場；尋找身體上的數(shù)學(xué)奧秘）。培養(yǎng)學(xué)生將書本知識運用到實際生活中，提高學(xué)生解決實際問題的能力。教學(xué)難點： 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識與獨立解決問題的能力。教學(xué)時在使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念、 法則、數(shù)量關(guān)系的同時，應(yīng)更重視數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練，逐步形成良好的思維方式和運用數(shù)學(xué)的意識。 本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。（三）重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。 教師要善于駕馭教材，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動。教學(xué)中，教師要根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材， 設(shè)計教學(xué)過程。數(shù)學(xué)要精講多練，做到思路清晰明了，環(huán)環(huán)緊扣。六、教學(xué)進度安排
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