重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過關(guān)檢測(cè)試題-江西版(附解析)-wenkub
2024-11-26 00 本頁(yè)面
【正文】 ____________ ____________ ____________讀拼音，寫詞語(yǔ)。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。看拼音寫詞語(yǔ)看拼音，寫詞語(yǔ)。______________________________________________________________理解課文內(nèi)容填空。（2）《學(xué)弈》中意思是說：“難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說：不是這樣的。在外邊做事的人，除非________，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。按課文內(nèi)容填空。這是她用全部的________、_________、和________換來的榮譽(yù)。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（ ），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那慈祥的臉和友善的眼神。 當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩，船長(zhǎng)扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？” 孩子回答：“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！” “你怎么知道我一定會(huì)來救你的？” “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍 ? 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長(zhǎng)涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄?。給文中的第三段加上標(biāo)點(diǎn)。從這句話中我體會(huì)到了_______________________ _________________________________________________________________________。____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。夏天，藍(lán)天白云，微波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，
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