幼兒園教師教學(xué)工作個人小結(jié)范文與幼兒園教師教學(xué)工作個人總結(jié)報告匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進和創(chuàng)新。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中，結(jié)合xx大，吸取文章精神，對照自己，改正不足。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢想。幼兒園教師教學(xué)工作個人小結(jié)范文與幼兒園教師教學(xué)工作個人總結(jié)報告匯編第 12 頁 共 12 頁幼兒園教師教學(xué)工作個人小結(jié)范文又到了一年即將結(jié)束的時候了。同時這種精神也鼓舞著我積極向前。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時自己看不到的新觀念和主題活動。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達的能力。這正是理論聯(lián)系實踐的鍛煉大好機會。孩子親身去探索去感受，這次的活動真正做到了理論結(jié)合實踐。緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機會，六一兒童節(jié)。一個人一生將有許多的第一次，但有些不會記憶深刻，而這次的這個第一次，我將永遠記住。展望xx，又將迎來新的一年，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。幼兒園生活成為這一時期的主體。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。在這學(xué)期，通過自己的小小努力，也取了一些成績：xx年10月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得一等獎xx年年10月，家長開放日活動，在3位老師的配合下，得到了家長的稱贊。xx年11月，在淮海路幼教集團環(huán)境評比中，通過我和陳老師共同努力，我們班榮獲環(huán)境評比一等獎，我為此對自己提醒要多努力，成功就在眼前。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，就好像對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭！篇二：望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1