幼兒園教師教學(xué)反思與幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)范文匯編-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 幼兒對(duì)玩具產(chǎn)生了濃厚的興趣，游戲卻無法開展下去?！绷樟照f：“我是媽媽，我才能煮飯。 篇二：幼兒園教學(xué)反思——失敗后的反思 組織小班角色游戲時(shí)，我在“娃娃家”投放了各式各樣的玩具，有煤氣灶、鍋、鏟、杯子、碗、盤子、衣服、梳子、電吹風(fēng)、剪刀、衣架、洗衣機(jī)、熱水器等。我興奮地把孩子們的作品展示出來，并鼓勵(lì)他們想出更多更好的玩的方法。這樣可好了，幼兒想出了很多方法，他們做起練習(xí)來省事多了，速度自然也加快了。 該教給孩子一個(gè)怎樣的簡(jiǎn)便易行的方法呢我正在想著。幼兒園教師教學(xué)反思與幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)范文匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教師教學(xué)反思別小看了孩子 別小看了孩子數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，幼兒在進(jìn)行操作練習(xí)——采蘑菇。突然，眼前一亮，我看見詩函小朋友把“蘑菇”撕下后，全部貼在她的五個(gè)小手指上，然后再翻到書的前頁一個(gè)一個(gè)貼起來。 孩子們的舉動(dòng)，又讓我想起不久前發(fā)生的一件事情。這樣一來，孩子們玩得更投入了，普通的軟塑料玩具因?yàn)橛辛撕⒆拥膭?chuàng)造和想象而變得格外生動(dòng)、有趣。游戲前，我特地向孩子們提出要求：“要愛惜玩具，不爭(zhēng)搶，玩后要把玩具放回原處。”琛琛哭著跑過來：“老師，明明搶我的手機(jī)，不讓我當(dāng)爸爸。問題正是出在我沒有充分考慮小班幼兒的游戲特點(diǎn)。孩子手頭都有玩具了，爭(zhēng)搶現(xiàn)象確實(shí)少了很多。 投放數(shù)量充足、種類多樣的玩具減少了爭(zhēng)執(zhí)和沖突，但新的問題隨之而來，究其原因還是我對(duì)小班幼兒缺乏全面、深入的了解。隨著游戲開展的需要和孩子經(jīng)驗(yàn)的豐富，可逐步增加玩具的種類和數(shù)量，以推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展，豐富游戲內(nèi)容。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新思想更新觀念,我的思想也在不
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