幼兒園幼兒安全責任書與幼兒園幼小銜接學期工作計劃匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 交代好，并讓老師登記，家長簽字，教師將藥物妥善保管好，以防錯服、漏服。 下午放學接孩子時，家長如果有事讓別的家長待接孩子，要提前跟班主任打招呼，以免出現(xiàn)安全隱患。家長送孩子時不得在班上長時間停留，以免影響幼兒正常學習和生活。孩子有事、有病不能到園，家長必須向本班班主任或任課教師請假。 家長從幼兒園接到幼兒后，要注意回家路上的交通安全，回家要切實管理好自己的孩子，使幼兒的活動造自己的視線之內(nèi)；對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護欄、損壞公物、在馬路上追逐嬉戲等，家長要立即制止并進行教育；放學后幼兒在幼兒園內(nèi)玩大型玩具時，家長要進行監(jiān)護，避免發(fā)生意外。 家長應注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不得帶零食入園，更不能在流動攤點給幼兒買零食吃，以免發(fā)生食物中毒現(xiàn)象。家長在家應多對幼兒進行禮貌教育。鑒于以上不足,本年度,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎具體方案為:入學前思想準備:通過參觀小學請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的*,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等。(3)知識經(jīng)驗的積累:A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境?！酒恳弧⒛康?為了使幼兒更早的感受小學學習的氣氛,更充分的了解小學生活,我班從本學期開學初開始進行小幼銜接的內(nèi)容,準備在一年的時間里,循序漸進地開展各項活動。2)養(yǎng)成良好的生活習慣養(yǎng)成良好的飲食習慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,知道隨氣溫的變化增減衣服,自覺喝水,學習整理自己的物品等。3)認識鐘表(正點、半點)知道一天的作息時間。小學生與幼兒座談下學期末,請去年的畢業(yè)生來園與幼兒座談,介紹自己的學習生活和自己的進步,激發(fā)幼兒的入學愿望。幼小銜接工作已到最后階段,在這最后一個學期里,我們將更有計劃、有步驟更大力度地開展一系列幼小銜接教育活動,
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1