幼兒園幼小銜接班學期計劃表與幼兒園幼小銜接計劃范本匯編-wenkub
2024-11-21 01 本頁面
【正文】 學期的工作計劃。通過活動，使大班教師了解小學階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等，從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應(yīng)學生特點，為學生盡快適應(yīng)新學段的學習生活打好基礎(chǔ)。向家長宣傳幼小銜接的重要性。培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學習與生活，早睡早起，培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、等生活習慣。（3）、注重教育的滲透性，提高幼兒的學習適應(yīng)能力。運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力，教幼兒認識書包與文具的使用，并學習簡單的拼音和漢字，進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。進入小學后，加強紀律教育。召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。三、加強與小學的聯(lián)系與交流改變以往的一些習慣做法，帶新生去二年級觀摩，從單一的觀摩教學活動，到
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