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教育局上半年工作總結與教育局個人工作總結匯編-wenkub

2024-11-23 04 本頁面
 

【正文】 全縣“六有”工程建設現場會,各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長和分管教育的副鎮(zhèn)長都參加了這次會議,對這項工作的完成起到了強大的推動作用,為確保8月份通過盛市驗收奠定了基矗塔集鎮(zhèn)、涂溝鎮(zhèn)“六有”工作力度大、投入多、速度快。第二篇:教育局上半年工作總結同志們:今年以來,我們以黨的十六屆三中、四中全會精神為指針,以盛市教育工作會議精神為指導,鎖定年初目標,突出工作重點,一心一意謀發(fā)展,凝心聚力抓質量,各項工作都取得了可喜的成績,使全縣教育改革和發(fā)展進入一個新的階段,教育局上半年工作總結。主要是抓好從公辦學校代課教師中招聘的正式教師的培訓及考試工作,組織普通高中教師參加課改培訓,村小負責人和骨干教師培訓工作,教師暑期政治學習工作。二、下半年工作打算(一)繼續(xù)深化學校管理,落實四測評一常規(guī)制度,機關工作重心下移,著力推進學校管理規(guī)范化、精細化,促進中小學教育教學質量實現明顯提升。認真抓好信訪接待工作,解決好初信初訪反映的問題。強化系統(tǒng)內部審計工作、認真開展教育經費使用管理的審計和審計調查。深化教育系統(tǒng)政風行風建設,努力解決群眾關注的熱點難點問題。以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和春風經驗學習活動為契機,加強教育系統(tǒng)基層黨組織建設。加強安全教育宣傳,努力構建中小學幼兒園安全文化體系。(九)全力抓好中小學幼兒園安全工作。組織教師進行現代教育技術考試,提高教師教學水平。建立學生發(fā)展指導制度,加強對學生的理想、心理、學業(yè)等多方面的指導。為展現近年來我縣取得的素質教育成果,進一步推動素質教育的實施,5月30日舉辦筠連縣第七屆中小學生藝術節(jié)展演活動。狠抓中考、高考各環(huán)節(jié)工作,確保了中考、高考安全順利實施。同時,通過嚴格資金管理,建立專項賬戶、按進度撥付資金,保證工程質量。義務教育階段在校殘疾學生217人。(三)切實落實教育助學工程。組織部分政府督學、教育督導員對學校管理進行巡查,嚴格要求局機關職工深入學校通過檢查工作、課堂聽課等形式了解學校管理、教學工作情況,促進學校加強管理,著力提升學校管理效益。提升學校管理水平是全力提升教育教學質量的關鍵。教育局上半年工作總結與教育局個人工作總結匯編第 46 頁 共 46 頁教育局上半年工作總結縣教育局上半年工作總結XX年是十二五的關鍵年。教育局繼續(xù)貫徹落實教職工工作四測評一常規(guī)以及輪崗交流制度,完善教育教學質量評價制度,徹底落實績效考核制度,加大教職工上下班的督查力度。(二)切實做好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作。對全縣所有義務教育階段學生全部免除學雜費,并全部免費提供教科書,100%完成目標任務;對2300名義務教育寄宿貧困學生補助生活費,100%完成目標任務。(四)全力推進中小學校舍安全工程建設。(五)狠抓初、高中畢業(yè)班管理,努力提升教育教學質量。投資70萬元完成標準化考場建設,確保國家級考試公正。嚴格執(zhí)行國家課程標準,深化課程與教學方法改革。(七)加強管理,狠抓培訓,大力提升師資水平。啟動新一輪中小學、幼兒園教師全員培訓。圍繞構建平安和諧校園,辦好人民滿意教育這一重心,進一步夯實中小學幼兒園安全基層和基礎工作。加強學校后勤保障工作,重點規(guī)范學生宿舍、學校食堂管理。全面開展鄉(xiāng)學文建明、村學王家元學習活動。加強教育局機關行政效能建設,確保各項工作高效運行。進一步加強規(guī)范中小學辦學行為的監(jiān)督檢查。狠抓矛盾糾紛排查化解工作,加強信訪問題研判工作,建立輿情分析制度。(二)著力抓好中小學校舍安全工程、鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園工程、教師周轉房工程、學生寄宿制建設等工程建設,確保完成縣委下達的教育重點工作目標任務。(五)加強中小學幼兒園安全管理,著力維護中小學幼兒園安全穩(wěn)定。我們的主要工作有:一、堅持以滿足群眾教育需求為目標,高水平、高質量地普及農村義務教育大力改善辦學條件。呂良、金南、閔橋、金北等鎮(zhèn)積極創(chuàng)辦寄宿制學校。塔集中學、金北中學的實驗室、實驗初中的圖書室順利完成了市級招標項目的建設任務,據不完全統(tǒng)計,全縣上半年內部裝備投入140萬元。三是進一步提高我縣教育信息化水平。農村中小學尤其是農村初中教學質量的低下已成為制約全縣教育教學質量提高的“瓶頸”。縣局十分重視“三百工程”工作,把它作為促進教育均衡發(fā)展,構建和諧教育的一項重點戰(zhàn)略任務抓細、抓實、抓好。從辦學條件、管理水平、師資隊伍、教育質量幾方面對幫扶學校、掛職進修和下派支教的教師教干提出了具體的目標和要求。縣局聯(lián)絡員已帶領示范校的教師到薄弱學校調研,制定有針對性的幫扶措施。二是進一步加大對師范院校畢業(yè)生的引進力度。隨著經濟轉型,下崗職工的增多,農民收入增長不快,加之部分群眾因病致貧,我縣每年有3000名左右的特困生。目前,我們已做好前期的特困生建檔工作。在5月15日舉行的“愛心獻特教”捐贈儀式上。今年,我們把提高教育教學質量作為頭等大事來抓。努力達到市局下達的本科達線400人的指標。在全縣上下的共同努力下,我縣高考成績斐然,創(chuàng)造了兩個歷史最高,沖破了“五改六”造成高考成績低迷的怪圈。抓常規(guī)管理。13日下午,全縣中小學校長、副校長、政教主任、教務主任參加了本次會議,大家通過看錄相專題片、聽局長點評,介紹經驗、表態(tài)發(fā)言的形式,相互比照、深刻反思。這次會議的召開在全縣教育系統(tǒng)引起了極大的震動,對促進全縣教育教學管理走上規(guī)范化、科學化的道路起到了強有力的推動作用。針對這一情況,我們制定并下發(fā)《關于嚴肅招生紀律,規(guī)范招生程序,認真做好小學、初中畢業(yè)生升學指導意見》,先后召開了全縣教育科員、中小學校校長會議,要求全縣中小學校要從保持我縣教育持續(xù)發(fā)展的強大后勁的高度出發(fā),切實做好這項工作。為確保工作真正落到實處,6月份,我們先后兩次召開了城區(qū)中小學校長會議,專門就這項工作作了周密部署。這幾年,我縣作為淮安市唯一的省級課程改革實驗區(qū),在課程改革方面進行了不少有益的探索,XX年,被評為市“課程改革”先進單位,但在呈現亮點的同時,也存在一些弱點、盲點。金湖中學、金湖二中、進修學校、職教中心、呂良中學、塔集中學能認真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及銜接,已初步制定高中新課程的實施規(guī)劃、方案,以及各項工作制度,為確保暑后高一年級能順利實施新課程奠定了基矗外國語學校、實驗初中、金北中學、金南中學、實驗小學、育才小學、閔橋中心小學、橫橋中心小學、淮建中心小學能進一步強化課程意識,嚴格執(zhí)行課程計劃,認真開齊、開足新課程規(guī)定的各類課程,并結合本校實際制訂校本教材。上半年,我們著力從以下幾個方面開展工作,一是不斷創(chuàng)新教育形式、方法、途徑和手段,進一步開展“熱愛生活、健康成長”主題實踐活動,通過體驗教育,引導中小學生通過自身的實踐去感知社會、磨煉意志、理解人生、培養(yǎng)良好的道德品質,提高綜合素質。 職教中心、外國語學校、實驗小學、育才小學、金南中學、塔集中學、閔橋中心小學等學校對校園文化和學生課余生活進行引導和管理,充分利用校內櫥窗、板報、小廣播等各種文化設施營造良好的育人氛圍,促進學生健康成長。繼續(xù)以《關于進一步加強全縣青少年學生法制教育工作的意見》為指導,鞏固已有的法制教育成果,不斷完善中小學法制教育的計劃、教材、課時、師資“四落實”,切實用好《法制教育》教材,完善法制副校長和法制教育校外輔導員制度,主動爭取公、檢、法、司等部門共同參與學校法紀教育,加強對學校周邊環(huán)境及“黑網吧”的整治工作,有效遏制中小學生違法犯罪現象發(fā)生,不斷增強青少年學生遵紀守法的意識。一抓制度的建設,確保監(jiān)督關口的前移,充分發(fā)揮機制防腐的作用。進一步加強對機關招待費、小車、辦公用品的管理,盡量減少非教育性支出;二抓制度的執(zhí)行。上半年共受理信訪件39件,辦結率95%。尤其要提高教干的統(tǒng)籌兼顧,把握大局的能力。一要深化師德教育。建立健全師德體系,把教師遵守職業(yè)規(guī)范的情況作為一項重要的內容納入到教師的各項考評當中,與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。今后我們在這方面還要進一步加大力度。一是堅持收費公示制度。開學初,監(jiān)察室、財建科會同物價、財政部門對全縣中小學“一費制”執(zhí)行情況進行了督查。對全縣中小學校的教學資料、報刊征訂等都統(tǒng)一由教育局扎口管理,任何單位和個人不得自行訂閱,更不得通過學校向學生搭車收費。今年,我們將對照新標準對全縣中小學收費情況進行一次評估。我縣成立了“小升初”招生工作領導小組,各鎮(zhèn)初中和小學都于5月下旬也建立了相應的工作機構,進一步明確工作職責。三是堅持五項原則。進一步加強學校的安全和宣傳工作。成立以來,著重抓了兩方面工作。已會同交警部門處理了幾家。同時,我們加大外宣工作,在國家、盛市主流媒體上大力宣傳我縣教育的正面形象。為進一步發(fā)揮教育為地方經濟服務的能力,調整、完善我縣普職教育結構,今年以來,我們按縣委、縣政府和市教育局的要求,著力加強中等職業(yè)學校和成人教育中心的建設。上半年,各職高和鎮(zhèn)成人教育中心已培訓農村剩余勞動力5萬人次,其中,為縣工業(yè)園區(qū)培訓人才2500人次。一是加大駐點招商力度。三是熱情服務,以情留商,我們成立了招商引資工作服務小組,專門做好招商引資的服務工作,無論大事小事,只要客商提出的要求,我們就一定努力辦好、辦實、辦細,真正讓客商滿意。另外,我們還有兩個項目正在洽談。(一)進一步加強隊伍建設。二是要進一步建立健全各項制度。四是堅持好機關支部的民主生活會制度。二是著力打造工作踏實,求真務實的教干隊伍。完職中校長、教育助理每學年聽課不得少于30節(jié),每學期必須做一到兩次有關教育教學的理論講座。在教師隊伍建設上著力做好這幾件事:一是進一步加強師德教育,今年暑期開學前的師德學習班要規(guī)劃好、組織好,使其切切實實發(fā)揮其作用。三是要加強教育教學管理,特別要加強對考試紀律的管理,要端正教風、考風,把教師引導到求真務實、誠實信用上來,引導到抓教育教學,提高質量上來。二是在教學上,我們要體現素質教育要求,體現新課程計劃的精神,把素質教育落實到課堂教學中去,從根本上提高學生素質。六是做好高中招生工作,確保普通高中和職中招生任務的完成。過去我們認為我縣孝人口少,生源不足,現有的教育規(guī)?;灸軡M足教育的需求,忽視了民辦教育的發(fā)展。最近,我們與蘇州、揚州、淮安市區(qū)一些客商進行了多次接觸,準備將外國語學校通過出售或股份制的形式進行改制。打破鐵飯碗,以學校為主體進行雙聘制改革;打破鐵工資,在兼顧公平的基礎上,形成重能力、重實績、重貢獻的分配機制,拉開收入檔距。(五)進一步完善靈活開放的教師教育體系,健全教師繼續(xù)教育制度。(六)進一步加大投入,改善辦學條件。對于一些先富裕起來的家庭的子女,我們將盡可能地擴大優(yōu)質教育的總量,來滿足他們通過繳費接受高質量教育的需求。(七)進一步強化常規(guī)管理,促進管理規(guī)范化、科學化。第三篇:市教育局上半年工作總結XX年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求,積極應對寧波經濟社會快速發(fā)展對教育提出的挑戰(zhàn),按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務”的方針,著力以提高質量、提升層次為重點,以統(tǒng)籌教育資源為抓手,以全面推進教育現代化為目標,不斷加快教育創(chuàng)新步伐,大力實施素質教育,努力辦人民滿意的教育,市教育局上半年工作總結。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人,%。上半年,通過努力,寧波行知中等職業(yè)學校、慈溪錦堂職業(yè)中學、寧波大紅鷹職校被破格認定為省一級重點職校,至目前,全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業(yè)學校達到25所,其中國家級重點職業(yè)學校12所。據統(tǒng)計,上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當地政府定點培訓機構,開展農村勞動力轉移培訓58655人,農民工崗位培訓179975人,農業(yè)實用技術培訓101886人,回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓24813人。(二)辦學層次和辦學水平得到進一步提升狠抓了全市高等教育層次的提升。積極做好基礎教育段學校升等級的工作。突出了抓基礎教育的內涵發(fā)展與提高。(三)教育資源統(tǒng)籌工作正在積極有序進行推進了學?,F代化建設。高教園區(qū)(南區(qū))公共設施建設正在抓緊進行,功能得到進一步完善;寧波諾丁漢大學于XX年4月15日舉行奠基、開工典禮,正式投入建設。4月21日,中國科學院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術與工程研究所的協(xié)議和備忘錄,中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)(北區(qū))。另外,寧波大學園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學簽訂了共建協(xié)議,實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。一是加強了年檢,改進了年檢辦法。三是加強對流動人口子女學校的檢查。進一步推進了素質教育。 舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術節(jié),協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”,促進了學生藝術能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。建立了以“教壇新秀、學科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”為主要內容的五個梯次系列化的培養(yǎng)、評選制度;依據《寧波市中小學骨干教師管理暫行辦法》,制發(fā)了《寧波市中小學骨干教師考核辦法(試行)》,進一步強化對骨干教師的考核與管理,并爭取進一步提高市級以上骨干教師待遇。制定了《寧波市高等學校“甬江學者”計劃特聘教授崗位實施辦法》,招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。組織召開了專題研討會,研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》。注重對教師教學能力教育教學實績的評估,強化對教師業(yè)務能力的測試,增加申報和評審的透明度,充分體現公開、公正、公平原則;改進了“小中高”、職高專業(yè)課高級職務評審的推薦辦法,完善對初次定級教師的統(tǒng)一考核制度,并根據專業(yè)職務結構比例設置中、高級職務崗位,按照比例要求控制申報數量,對實行職稱“評聘分離”的學校,適當放開中小學教師職稱申報的名額限制;同時,對山區(qū)、海島、經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行政策傾斜和照顧。認真貫徹落實全市中小學黨建工作會議和全市高中學生黨建工作座談會精神。市教育局領導在加強自身學習的基礎上,為各直屬學校(單位)領導干部作了專題輔導報告;拓展了“三滿意”主題教育活動,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,從加強領導、創(chuàng)新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發(fā),對創(chuàng)“三滿意”活動作了進一步的規(guī)范和改進;開展了“以教師為本,為教師解難”的主題活動,通過多種方式,有針對性地幫助教師解決實際問題;通過進一步拓展“三進”活動內容、深入
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