【正文】 （ 3） 雙擊“使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表”，出現(xiàn)如圖 所示的表界面。 表 41 student 表結(jié)構(gòu) 序號(hào) 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字段大小 小數(shù)位 字段含義 1 stuname 文本 20 姓名 2 stuno 文本 20 學(xué)號(hào) 3 xb 文本 2 性別 4 birthday 日期 /時(shí)間 出生日期 5 native 文本 30 籍貫 6 homeadd 文本 100 家庭住址 7 rewards 文本 200 獲獎(jiǎng)情況 8 punish 文本 200 處分情況 表 42 course 表結(jié)構(gòu) 序號(hào) 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字段大小 小數(shù)位 字段含義 1 courseno 文本 7 課程號(hào) ** 《 基于 VC＋＋ 的學(xué)生信息 管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 》 第 8 頁(yè) 共 35 頁(yè) 表 43 score 表結(jié)構(gòu) 表 44 classinfo 表結(jié)構(gòu) 2 ame 文本 50 課程名 3 cclass 文本 10 課程類(lèi)型 4 copen 數(shù)字 字節(jié) 開(kāi)課學(xué)期 5 hours 數(shù)字 字節(jié) 課時(shí)數(shù) 6 credit 數(shù)字 單精度 1 學(xué)分 序號(hào) 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字段大小 小數(shù)位 字段含義 1 studentno 文本 8 學(xué)號(hào) 2 course 文本 7 課程號(hào) 3 score 數(shù)字 單精度 1 成績(jī) 4 credit 數(shù)字 單精度 1 學(xué)分 序號(hào) 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字段大小 小數(shù)位 字段含義 1 classno 文本 10 班級(jí)號(hào) 2 depart 文本 60 所在院系 3 special 文本 60 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 4 studyyear 數(shù)字 單精度 1 學(xué)制 ** 《 基于 VC＋＋ 的學(xué)生信息 管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 》 第 9 頁(yè) 共 35 頁(yè) 本系統(tǒng)利用 Microsoft Access 2021 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)及其數(shù)據(jù)表。 （ 3） “統(tǒng)計(jì)分析”模塊 統(tǒng)計(jì)學(xué)生 的 課程 成績(jī)，并顯示結(jié)果。 課程信息輸入：設(shè)計(jì)對(duì)話框界面，創(chuàng)建對(duì)話框類(lèi)，輸入的內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)表 course中。 ** 《 基于 VC＋＋ 的學(xué)生信息 管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 》 第 5 頁(yè) 共 35 頁(yè) 系統(tǒng)總框架圖 學(xué)生 信息管理 系統(tǒng)總體框架圖如圖 所示 。 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中管理權(quán)限上應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格控制，具體思想如下： ⅰ .要想對(duì)該學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行操作就應(yīng)當(dāng)具有某些操作權(quán)限。實(shí)際工作量預(yù)計(jì)超過(guò) 10 天（每天 48 小時(shí)）。 ODBC 本身也提供了對(duì) SQL 語(yǔ)言的支持，用戶(hù)可以直接將 SQL 語(yǔ)句送給 ODBC。在課程設(shè)計(jì)中，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)為 Windows xp，程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)語(yǔ)言采用 Visual C++，數(shù)據(jù)庫(kù)采用 Access 2021，程序運(yùn)行平臺(tái)為 Windows 98/2021/XP。 課程設(shè)計(jì)目的 高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生 信息 的輸入、顯示、查詢(xún)及修改的功能。 ** 《 基于 VC＋＋ 的學(xué)生信息 管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 》 第 1 頁(yè) 共 35 頁(yè) 基于 VC＋＋的 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)生姓名 : ** 指導(dǎo)老師 : *** 摘 要 本 系統(tǒng) 主要解決在一個(gè)學(xué)校中，進(jìn)行學(xué)生信息 (班級(jí)信 息 、 學(xué)生基本情 況 、 課程成績(jī)及課程信息等 )管理的程序設(shè)計(jì)。 程序通過(guò)調(diào)試運(yùn)行，初步實(shí)現(xiàn)了 設(shè)計(jì)目標(biāo)，并且經(jīng)過(guò)適當(dāng)完善后，將可以應(yīng)用在學(xué)校管理中解決實(shí)際問(wèn)題。尤其對(duì)于復(fù)雜的信息管理，計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。對(duì)于后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。程序通過(guò)調(diào)試運(yùn)行，初步實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)目標(biāo)，并且經(jīng)過(guò)適當(dāng)完善后，將可以應(yīng)用在學(xué)生成績(jī)管理管理 中解決實(shí)際問(wèn)題。 [3] Access： Access 是微軟的一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫(kù)， 是 Microsoft office 中的一個(gè)組件 . Access 數(shù)據(jù)庫(kù)能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)、可視查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)、 SQL 查詢(xún)語(yǔ)言、窗體設(shè)計(jì)、報(bào)表設(shè)計(jì)、 Web 頁(yè)設(shè)計(jì)、宏設(shè)計(jì)和 VBA 程序設(shè)計(jì)， Access 數(shù)據(jù)庫(kù)作為面向?qū)ο蟮年P(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)有著各種完善的功能 [3]。 需求分析 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中扮演越來(lái)越重要的角色， PC 機(jī)價(jià)格不斷的下降和生活水平的提高使得更多的中國(guó)家庭能夠擁有自己的改變世界的機(jī)器，與此同時(shí)，我們也已經(jīng)注意到，在大學(xué)校園里，越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入同學(xué)們的宿舍，成為他們學(xué)習(xí)，生活中的一部分。沒(méi)有權(quán)限的用戶(hù)將不能通過(guò)任何渠道來(lái)登錄該系統(tǒng)，查看該系統(tǒng)的任何信息和數(shù)據(jù)，以確保系統(tǒng)的嚴(yán)密性和安全性。 信息處理流圖如圖 所示。 課程成績(jī)輸入：設(shè)計(jì)對(duì)話框界面，創(chuàng)建對(duì)話框類(lèi)，輸入的內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)表 score中。 （ 4） “查詢(xún)”模塊 用來(lái)對(duì) 學(xué)生基本情況、 課程 信息 及課程成績(jī) 進(jìn)行查詢(xún)。 （ 1） 啟動(dòng) Microsoft Access 2021 應(yīng)用程序。 5 entertime 數(shù)字 日期 /時(shí)間 入學(xué)時(shí)間 ** 《 基于 VC＋＋ 的學(xué)生信息 管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 》 第 10 頁(yè) 共 35 頁(yè) 圖 表設(shè)計(jì) 界面 （ 4） 按表 41~表 44 添加字段名和數(shù)據(jù)類(lèi)型，結(jié)果如圖 。 圖 添加的記錄 （ 7） 關(guān)閉 Microsoft Access 2021。另外，當(dāng)單擊 “ 獲獎(jiǎng)情況 ” 按鈕 時(shí)，將彈出 顯示獲獎(jiǎng)信息 的對(duì)話框 ， 獲獎(jiǎng)情況對(duì)話框 如圖 所示。 在主界面 對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行修改后，單擊“保存修改” 按鈕 可以保存對(duì)學(xué)生信息的修改。若在此對(duì)話框中未輸入任何信息，直接單擊“查詢(xún)”按鈕，將彈出 一個(gè)警告對(duì)話框，如圖 所示。另外， 單擊“查看課程” 按鈕時(shí) 可彈出 課程信息 對(duì)話框 ，如圖 所示 。 在各編輯框中輸入信息 ， 如圖 所示， 單擊“確定”按鈕后，向系統(tǒng) 添加課程信息 ， 彈出添加成功的對(duì)話框， 如圖 所示 。 按“確定 ” 按鈕后，將彈出添加成功的提示對(duì)話框，如圖 所示 。 結(jié)束語(yǔ) 學(xué)生信息管理系統(tǒng)是 使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)校學(xué)生信息進(jìn)行管理的系統(tǒng)，它的實(shí)現(xiàn)能使學(xué)校的學(xué)生管理工作更為方便有效。 [2] 《 C++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)》 Robert 著 —— 清華大學(xué)出版社。 ***老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺。 // 程序作者 ： ** // 最后修改日期 ： 20210116 //成績(jī)統(tǒng)計(jì)按鈕代碼 void CMyView::OnStatstudent() { Cscore score。 /*studentno 是 score 表的字段名 ，用來(lái)指定查詢(xún)條件 */ ()。 float k=0。 k+=。 //課程 總 數(shù) (%,j)。 //定義一個(gè) rewards 類(lèi)的對(duì)象 huo jiang =m_pSetm_rewards。 //將新記錄存入數(shù)據(jù)庫(kù) } } //處分情況按鈕代碼 void CMyView::OnPunish() { Cpunish chufen。 //將 更改的 變量賦值給相應(yīng)的數(shù)據(jù)表 m_pSetUpdate()。 //定義一個(gè) courein