幼兒教師演講稿：我是快樂的小鳥與幼兒教師演講稿：我愛這一行匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁面
【正文】 張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，我的心里注滿了活力與幸福?！弊鳛橛變航處?，我與純真的孩子們朝夕相處，彼此了解，雖然工作瑣碎，整天忙忙碌碌，有時還很辛苦，但是我感到這樣生活充實快樂，是一種“真正的幸?！?。于是，我選擇當(dāng)一名幼兒教師，做孩子身邊的快樂鳥。也許有人會納悶，當(dāng)幼兒教師有什么可神氣的？可我真的挺自豪。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。有人勸我說，別！當(dāng)老師“活得太累”，他們沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，也沒有“到中流擊水，浪遇飛舟”的豪邁。我快樂，因為孩子。每天和孩子待在一起，他們高興地唱呀、開心地跳呀，活象林中的鳥兒，這些鳥兒感染著我，我也不自覺的融入其中，成為其中的一員，自由快樂和他們一起飛翔。突然，宇宇沖進(jìn)了教室，大聲說：“下雪了！”這一鬧，孩子們都擠到了窗子邊，我也湊了上去。這次活動讓我體會到用孩子的眼睛看世界，隨時都有新發(fā)現(xiàn)，新問題，新課程。什么是教育？生活即教育，什么是課程？生活中的一切可感可知都是鮮活的課程。是的，我心中那最快樂的事就是和孩子在一起，做快樂的鳥，直到頭發(fā)白了，哪兒也去不了，我的信念也堅定不移，更重要的是：我會讓孩子也帶著希望、帶著夢想，像鳥一樣快樂的飛翔。對每位幼兒的語言、行動、心理活動密切關(guān)注是進(jìn)行因材施教的前提，只有用心去觀察、發(fā)現(xiàn)其特點才能對癥下藥因材施教。在他那滿是羨慕的眼神中我讀到了渴望與向往。真慶幸，我偶然間聽到的那一聲嘆息，更慶幸那聲嘆息喚起了我的自省，它使我受益，而且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不要以他一貫的表現(xiàn)而抹殺他的閃光點?！笨粗麄暮ε碌臉幼?，我輕松的一笑說：“沒關(guān)系的，其他小朋友都不知道，我?guī)湍銚Q了就行了，你是個好孩子，老師都喜歡你，這次雖然尿了床，但我們不怪你。我班男孩較多，并且相當(dāng)頑皮，尤以龍龍為首，他特別愛動，而且攻擊力強(qiáng)，動不動就有小朋友來告他狀，我們曾經(jīng)嘗試各種方法但都效果不佳，我這個當(dāng)老師的竟會一看到他就頭疼。孩子不同于成人，需要老師的引導(dǎo)和幫助，當(dāng)
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