幼兒園環(huán)保工作總結(jié)范文與幼兒園環(huán)保教育工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁(yè)面
【正文】 讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們還培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒園環(huán)保工作總結(jié)范文與幼兒園環(huán)保教育工作總結(jié)匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒園環(huán)保工作總結(jié)范文幼兒園環(huán)保工作總結(jié)范文一、從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境，珍愛(ài)生命我們鼓勵(lì)多幼兒外出散步、觀察。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚(yú)、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹(shù)木的變化，讓幼兒知道花草樹(shù)木對(duì)人類的益處，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。開(kāi)展 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，制作環(huán)保標(biāo)志，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下:一、結(jié)合自然現(xiàn)象，進(jìn)行環(huán)境教育。(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動(dòng)物，觀察動(dòng)物的生活習(xí)慣，探索動(dòng)物的成長(zhǎng)規(guī)律，及食物鏈。二、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品。(1)、組織家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。篇二：幼兒園環(huán)保教育工作總結(jié)為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，我們?cè)谒脑路蓍_(kāi)展了環(huán)保教育工作，豐富并提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)。我鼓勵(lì)多幼兒外出散步、觀察。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚(yú)、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。同時(shí)與家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力。通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水，世界會(huì)怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。我們加大力度對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，我們做了以下工作：一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活
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