精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃與精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃例文匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁面
【正文】 展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作。把“中小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位Ｅι虾盟计氛n。重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃與精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃例文匯編第 10 頁 共 10 頁精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。要形成校長、書記——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面和校委會——教導(dǎo)處——班主任；黨支部——少先隊(duì)——輔導(dǎo)員；分管校長——年級組——科任教師三條工作主線及學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。思品課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會，了解生活。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動，扶貧幫困活動。加強(qiáng)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)組訂一種刊物，開放教工讀書俱樂部，由專人看管。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。開展五個(gè)一競賽，每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計(jì)一份最佳練習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學(xué)活動。深入宣傳貫徹省委十屆四次、五次全會和市委七屆七次、八次、九次全會精神，大力宣傳黨的十八大以來全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果，把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1