研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告的寫作與研究所黨建工作成就報告匯編-wenkub
2024-11-23 02 本頁面
【正文】 性檢驗，如卡方檢驗。 研究結(jié)果完全用文字表述，不但比較繁瑣，有時還不容易表達清楚。因此，我們必須從源頭抓起，在研究過程中必須重視原始材料的積累。不能憑自己的主觀意愿，任意修改數(shù)據(jù)或素材，為自己的觀點報務(wù)。 ⒉⒈論文撰寫要注意科學(xué)性、真實性和新穎性 ⒉撰寫結(jié)題報告的注意事項參考文獻目錄排序有3種方式：⑴按研究報告所提到或引用的順序。 參考文獻列于研究報告的末尾，應(yīng)注明報告中直接引用或提到的文獻資料來源。 ⒈⒋⒊討論三是結(jié)果或結(jié)論要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在撰寫這部分內(nèi)容時要注意三點：一是選取數(shù)據(jù)和現(xiàn)象描述要實事求是。 結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計分析或調(diào)查結(jié)論，這是研究報告的另一個主體部分。④研究的操作設(shè)計與研究成效的比較方式。 ⒈⒋⒈方法 正文是研究者表達研究成果和研究過程的主體部分，在研究報告中占絕大部分篇幅。⑵簡介本課題的研究方法。 ⒈⒊研究背景 摘要是課題研究的內(nèi)容提要和研究成果的簡短總結(jié)，能直接說明研究的問題、方法、過程和主要結(jié)論。⑶便于分類。切忌“體會” 、“淺談” 、“管見”之類用語，否則顯得膚淺、俗氣。 ⒈⒈標(biāo)題研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告的寫作與研究所黨建工作成就報告匯編第 20 頁 共 20 頁研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告的寫作⒈結(jié)題報告的一般格式 標(biāo)題是課題研究內(nèi)容的高度概括，在整篇論文中起“畫龍點睛”作用。⑵簡練明了。標(biāo)題要表明研究的主要變量，能看出研究內(nèi)容的學(xué)科范圍和課題類型。使讀者看了摘要后能了解結(jié)題報告的概況，以決定是否值得閱讀全文。 研究背景又稱提出問題、前言、引言，這是研究報告的開頭部分 ，其重點是提出研究問題和研究假說。⑶概述本課題研究成果的理論意義和現(xiàn)實意義。要求詳細闡述本課題所采用的研究方法、過程，說明產(chǎn)生結(jié)果的條件及相關(guān)因素，對一些不容易了解的地方要給予明確的解釋。 研究方法是研究報告的主體部分之一，其主要內(nèi)容包括：①對課題出現(xiàn)的主要概念的定義與闡述。這部分內(nèi)容與方案設(shè)計中的“研究方法與研究過程”基本相同，其實就是將設(shè)計方案在研究實施中的調(diào)整說明[2]。其主要內(nèi)容包括：①列舉以原始資料為整理所得的統(tǒng)計圖表等數(shù)量資料和經(jīng)過歸納的定性資料。數(shù)據(jù)或取樣要準(zhǔn)確、具有代表性，事實材料要有典型性，決不能按主觀意愿任意舍取數(shù)據(jù)或更改素材，更不能造假。分析問題要遵循認(rèn)識論規(guī)律，所得結(jié)論要經(jīng)得起推敲和驗證。 討論是研究者對研究結(jié)果的主觀認(rèn)識與分析，其作用在于從理論上加深對研究結(jié)果的認(rèn)識，并對研究結(jié)果不完善之處作補充說明，對研究本身的局限性進行探討，并指出需要進一步研究的問題。這不僅反映了作者科學(xué)求實的態(tài)度，而且是對他人勞動的尊重，同時也是一種文獻資料的積累方式，今后要使用同樣資料時，參考文獻目錄無疑是查找的索引。⑵按文獻發(fā)表（或出版）的時間順序。 撰寫結(jié)題報告（即科學(xué)論文）是一項嚴(yán)肅、慎重的工作，必須要認(rèn)真對待。 科學(xué)性是指題目與結(jié)論的合理程度，要做到書寫規(guī)范、文理通順、敘述明確、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。研究性學(xué)習(xí)論文切忌“成人化”，老師給予必要的指導(dǎo)是可以的，但不能越疽代皰。研究的成功經(jīng)驗要在實踐中通過檢驗并加以推廣，若發(fā)現(xiàn)問題可以進行下一輪的探究活動，進行滾動式研究。若在文中恰當(dāng)運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結(jié)果。有時為了更直觀地表達研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。 論文字?jǐn)?shù)與學(xué)術(shù)價值不成正比，故要避免文章繁瑣冗長。但也不是越短越好，若無一定的篇幅，也不能將問題說明清楚。此外，中學(xué)生撰寫結(jié)題報告可以培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力，學(xué)會展示自己的工作和成果；總結(jié)和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。 ②是誰做的(課題組成員——課題負(fù)責(zé)人、組員是誰?)。 ⑥討論或體會(有哪些尚待解決的問題需要和同行探討；有哪些感受向同行交流)。而報告的種類很多，有綜合研究報告、調(diào)查報告、科學(xué)研究報告、設(shè)計報告和讀書報告等。通過周密的推理，論 證自己的結(jié)論和觀點的正確性和實際價值。 1．科研報告的特點 科研報告的個性比較鮮明，它主要適用于科學(xué)實驗類的研究。 1．調(diào)查報告的特點 調(diào)查報告不僅要反映調(diào)查的過程，還必須明確調(diào)查的要素(時間、對象、范圍、內(nèi)容、方法等)，其著重點應(yīng)反映調(diào)查方法的科學(xué)性，范圍覆蓋性和對象的代表性，突出表現(xiàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。事實分析指的是造成事實的原因分析，分析要全面、透徹，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要找出規(guī)律性的東西。4．調(diào)查報告范文中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查朱隨著“減負(fù)”這一方針的出臺，課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸減輕，閑暇時間開始增多，這勢必為中學(xué)課外閱讀提供了契機。四、調(diào)查結(jié)果經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，95％以上的中學(xué)生愛好課外閱讀，由于偏好的讀物因人而異，為便于表達結(jié)果，我們只將最主要的調(diào)查結(jié)果列表顯示(見表表4，表略)。武俠小說仍得到42％的男生的垂青。在“原因”選項中，“
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