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高校實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)論文-wenkub

2023-05-25 03:05:48 本頁面
 

【正文】 ................................................................... 6 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)策略分析 .......................................................................................... 7 系統(tǒng)的總體規(guī)劃 .................................................................................... 7 系統(tǒng)采用的模式 .................................................................................... 8 系統(tǒng)所采用的關(guān)鍵技術(shù) .................................................................................. 8 JSP 技術(shù) .................................................................................................. 8 JavaBean 技術(shù) ...................................................................................... 10 JDBC 技術(shù) ............................................................................................ 11 用 JDBC 訪問數(shù)據(jù)庫 .......................................................................... 12 SQL Server 數(shù)據(jù)庫 .............................................................................. 15 系統(tǒng)配置 ........................................................................................................ 15 第 3 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 ............................................................................................... 17 系統(tǒng)涉及的關(guān)系實(shí)體和對應(yīng)關(guān)系 ................................................................. 17 關(guān)系模式 ......................................................................................................... 17 系統(tǒng)分析模型 ................................................................................................ 18 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ..................................................................................................... 19 軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計 ................................................................................................. 22 IV 功能描述 .............................................................................................. 22 總體結(jié)構(gòu)圖 .......................................................................................... 22 第 4 章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 ............................................................................................... 24 系統(tǒng)登錄管理模塊 ........................................................................................ 24 用戶管理功能模塊 ........................................................................................ 25 實(shí)驗(yàn)室管理功能模塊 .................................................................................... 26 實(shí)驗(yàn)管理功能模塊 ........................................................................................ 27 公告管理功能模塊 ........................................................................................ 29 教師登錄界面 ................................................................................................ 30 個人信息管理功能模塊 ................................................................................ 32 實(shí)驗(yàn)評分管理功能模塊 ................................................................................ 32 學(xué)生功能模塊 ................................................................................................ 33 實(shí)驗(yàn) 預(yù)約功能模塊 ...................................................................................... 35 實(shí)驗(yàn)操作功能模塊 ...................................................................................... 35 實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)查看功能模塊 .............................................................................. 36 第 5 章 系統(tǒng)測試及分析 ........................................................................................... 37 軟件測試的目的和原則 ................................................................................ 37 測試實(shí)例的研究與選擇 ................................................................................ 37 測試環(huán)境與測試條件 .................................................................................... 37 實(shí)例測試 ........................................................................................................ 38 測試結(jié)果 ........................................................................................................ 40 結(jié)束語 .......................................................................................................................... 41 致謝 ................................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。在系 統(tǒng)的設(shè)計中,詳細(xì)的展現(xiàn)了系統(tǒng)的各個功能模塊、所需的數(shù)據(jù)庫表及表字段的設(shè)計,在系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)中,給出了實(shí)現(xiàn)表單中相應(yīng)的功能控件的事件及代碼。數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫。I 高校實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 摘要 本文所設(shè)計的系統(tǒng)是采用 Web 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)設(shè)計,基于 JSP 技術(shù)開發(fā)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。程序通過測試運(yùn)行,初步實(shí)現(xiàn)了設(shè)計目標(biāo),完成了 用戶瀏覽查詢功能,用戶登錄,實(shí)驗(yàn)室信息管理、實(shí)驗(yàn)信息管理以及信息發(fā)布等功能。 參考文獻(xiàn) ...................................................................................................................... 42 附錄 ................................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。 在這一背景下 , 實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng) ( LIMS)開始出現(xiàn) , 并在實(shí)際應(yīng)用中得到了快速發(fā)展 , 成為一項(xiàng)嶄新的實(shí)驗(yàn)室管理與應(yīng)用技術(shù) [4]。傳 統(tǒng)的人工管理實(shí)驗(yàn)室這種古老的方式來進(jìn)行,已完全不能滿足學(xué)校對實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃的需要,實(shí)驗(yàn)室 信息管理系統(tǒng)能夠極大地提高實(shí)驗(yàn)室管理的效率,也是使學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。供學(xué)生查閱相關(guān)信息,限定學(xué)生在一定時間內(nèi)統(tǒng)一在網(wǎng)上預(yù)約實(shí)驗(yàn),由于把實(shí)驗(yàn)管理放到了網(wǎng) 上,學(xué)生用自己的學(xué)號就可以網(wǎng)上預(yù)約,提高了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的效率,實(shí)驗(yàn)完成后,由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師在網(wǎng)上為自己的學(xué)生評分,上傳到網(wǎng)絡(luò)后學(xué)生查看成績。而現(xiàn)在,教學(xué)實(shí)驗(yàn)室不但要承擔(dān)多門學(xué)科、多門課程,還要在同一個時間面對不同年級、不同水平、不同層次的學(xué)生,如大一到大四的普通本科生、研究生等,甚至可能要服務(wù)于社會,實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)涵發(fā)生了改變,工作量成倍增加。二十世紀(jì) 80 年代初 , 大規(guī)模集成電路的普及使得儀器的自動化水平大大增強(qiáng) , 進(jìn)而實(shí)驗(yàn)室單位時間內(nèi)所能完成的測試任務(wù)大大增加 , 這就對實(shí)驗(yàn)室的管理提出了新的要求。目前在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 , 提出了以管理為中心、強(qiáng)調(diào)對實(shí)驗(yàn)室總體提供管理、運(yùn)行支持 , 達(dá)到自動化、信息化、無紙化的目標(biāo)。技術(shù)上具有先進(jìn)性、高效性、實(shí)用性、安全性; 模塊化設(shè)計,易于擴(kuò)充功能; 通過近幾年的信息化建設(shè) , 國內(nèi)高校的大部分實(shí)驗(yàn)室都配備了自己的局域網(wǎng)系統(tǒng) , 各種計算機(jī)設(shè)備的配置也較為高檔。盡管如此,全面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理實(shí)驗(yàn)室是 LIMS 發(fā)展的必然趨勢。高校開放性實(shí)驗(yàn)室可為各類科研和企事業(yè)單位培養(yǎng)和培訓(xùn)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才,滿足社會發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人才的需求。另外,考慮到現(xiàn)在已經(jīng)有的硬件設(shè)備需增加、調(diào)整的硬件投入亦很低。 在實(shí)驗(yàn)室管理中有時會產(chǎn)生這樣的矛盾:學(xué)生來實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)室管理員和教師都認(rèn)為應(yīng)該由對方管理,這就不利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常、有序進(jìn)行。 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)策略分析 系統(tǒng)的總體規(guī)劃 系統(tǒng)所運(yùn)行的平臺是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ) , 利用先進(jìn)的信息化手段和工具 , 實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)信息資源的全部數(shù)字化 , 在傳統(tǒng)的管理基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間以拓展現(xiàn)實(shí)信息管理的空間維度 , 從而提升了傳統(tǒng)管理方法的效率 ,擴(kuò)展了傳統(tǒng)管理方式的功能 , 最終實(shí)現(xiàn)全面信息化。 ●數(shù)據(jù)倉庫 : 數(shù)據(jù)倉庫是整個信息平臺的信息基礎(chǔ) ,是由若干個數(shù)據(jù)庫等信息資源組合而成 , 不同的數(shù)據(jù)庫之間有很強(qiáng)的相關(guān)性 , 在數(shù)據(jù)倉庫的基礎(chǔ)之上 , 可以進(jìn)行更高級的應(yīng)用擴(kuò)展。它是隨著Inter 技術(shù)的興起 , 對 C/S 結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)。它是一次性到位的開發(fā) , 能實(shí)現(xiàn)不同的人員 , 從不同的地點(diǎn) , 以不同的接入方式 ( 比如 LAN,WAN, Inter/Intra 等 ) 訪問和操作共同的數(shù)據(jù)庫 。對一個稍微大一點(diǎn)
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