幼兒園教師工作計(jì)劃范文與幼兒園教師師德體會(huì)匯編-wenkub
2024-11-23 02 本頁(yè)面
【正文】 針對(duì)性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。時(shí)間一天天過(guò)去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的田馨活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著。在利用空余時(shí)間多讀一些專業(yè)書籍，隨時(shí)記錄做為理論筆記。集體活動(dòng)在集體教學(xué)的時(shí)候、我要充分準(zhǔn)備各種教具，激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。在幼兒來(lái)園、離園時(shí)無(wú)論自己是什么班次都要配合另外兩位老師看住孩子，不會(huì)再讓安全事故發(fā)生，因?yàn)榘踩鹿嗜绻l(fā)生了，你其他的工作做得再好也會(huì)被否定。但在這兩年時(shí)間我也缺乏很多知識(shí)，同樣需要向每位教師們學(xué)習(xí)，虛心接受他們提出的建議。幼兒園教師工作計(jì)劃范文與幼兒園教師師德體會(huì)匯編第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)幼兒園教師工作計(jì)劃范文不知不覺又迎來(lái)了新的一年,作為一名幼兒園教師我深深感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)、努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)、以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求、成為一名合格的幼兒教師。在新的一年里我將把我的工作計(jì)劃重新梳理、爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有一定的發(fā)展，讓每一個(gè)今天都比昨天進(jìn)步，不做不動(dòng)腦子的事。保育工作春季是傳染病的高發(fā)期，做好晨檢工作，和消毒工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的計(jì)劃執(zhí)行，在保育方面做到不讓孩子交叉感染，讓孩子吃好、喝好、睡好?！ 〖覉@共育充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。提高自己的專業(yè)能力。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子田馨，剛來(lái)幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會(huì)，且樣樣沒興趣，跟她說(shuō)話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會(huì)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。一份耕耘,一份收獲。當(dāng)孩子們說(shuō)：“我最喜歡張老師時(shí)”……我好感動(dòng)，我好快樂！第二篇：幼兒園教師師德體會(huì)幼兒園教師師德體會(huì)光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)數(shù)年。 第一，作為一名幼兒教師,要幼兒接納自己,首先教師要對(duì)幼兒有愛心：幼兒教師應(yīng)有愛心，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。如果一個(gè)人有愛心,他會(huì)覺得世界很美好，生活會(huì)很燦爛。愛心的付出是前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有一定的影響教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫照，也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求。.教師的言行必須成為幼兒的楷模。要求幼兒對(duì)人有禮貌，老師就應(yīng)有文明的行談吐文雅，儀表端莊。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同，決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。”愛是教育的靈魂，熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對(duì)孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子漂亮，這個(gè)孩子家庭背景好，而去偏愛，袒護(hù)他們。而是要給他更多的愛，讓他感受到：我和別人都一樣，老師多么愛我
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1