學(xué)校管理干部學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)與學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編-wenkub
2024-11-23 01 本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)真研討學(xué)習(xí)，從理論上解決做人謀事的內(nèi)在一致性問(wèn)題，從嚴(yán)從實(shí)解決思想和作風(fēng)問(wèn)題，從根本上提升自身的理想信念?！钡闹v話精神，自覺排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到不義之財(cái)不取，不義之利不沾。通過(guò)近期認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻感受到習(xí)近平同志提出的“三嚴(yán)三實(shí)”具有普世價(jià)值，作為一名高校黨員干部和管理工作者，應(yīng)該要始終以“三嚴(yán)三實(shí)”作為自身工作和生活的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際談?wù)剬?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)的切身體會(huì)。二、嚴(yán)以修身，創(chuàng)新管理思維作為高校管理干部，要不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力，也要結(jié)合本單位工作實(shí)際情況，由淺入深貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和深刻要求，對(duì)工作中存在的不嚴(yán)不實(shí)的具體表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提出整改措施，重點(diǎn)將“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到我?？蒲泄ぷ鲗?shí)踐中。其次，身體力行，帶動(dòng)本單位全體科研工作人員自覺踐行、推動(dòng)科技處扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)。要腳踏實(shí)地做好科研工作，認(rèn)真對(duì)待科研項(xiàng)目、仔細(xì)研究系統(tǒng)方案、扎實(shí)獲取科研數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確評(píng)估科研水平，合理提出改進(jìn)建議。讓全校師生從科研發(fā)展中獲得實(shí)實(shí)在在的利益。要踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”，我覺得就是要用心學(xué)好“三嚴(yán)三實(shí)”這門必修課，將其視為“座右銘”，將其作為一種智慧來(lái)珍視，作為一種修養(yǎng)來(lái)展示，作為一種品格來(lái)提升，作為一種品德來(lái)修煉，作為一種精神來(lái)弘揚(yáng)，將其貫徹落實(shí)到工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)前，我國(guó)面臨的形勢(shì)依然錯(cuò)綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長(zhǎng)速度換擋期，到了爬坡過(guò)坎的緊要關(guān)口，改革險(xiǎn)灘等著去涉，硬骨頭等著去啃。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長(zhǎng)期，對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。二要?jiǎng)?wù)實(shí)守信。三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議
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