基層教育工會(huì)工作總結(jié)與基層春耕備耕經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)匯編-wenkub
2024-11-23 01 本頁(yè)面
【正文】 職工群眾積極參與的工作格局。在閉會(huì)期間，重點(diǎn)抓教代會(huì)決議的落實(shí)工作和代表意見(jiàn)、提案反饋工作。重視教代會(huì)工作，維護(hù)教職工的主人翁地位，搞好學(xué)校的民主管理，做好民主評(píng)議校長(zhǎng)工作。抓好教代會(huì)制度建設(shè)，發(fā)揮好教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，這是黨政工組織共同的職責(zé)和任務(wù)。在今年的區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比過(guò)程中，各教研組讓年輕的教師挑大梁，在教研組的幫助下，最終蘇麗娜獲小學(xué)語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)，李旭霞（剛畢業(yè)）獲小學(xué)數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。根據(jù)教導(dǎo)處提出的“自選菜單式”校本教研方案，引導(dǎo)教師們積極參與。在暑假期間，舉行了為期七天的師德培訓(xùn)工作，我們提出了“加大教師的愛(ài)心投入，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”的學(xué)習(xí)主題，觀看了《師德啟思錄》，受訓(xùn)教師撰寫(xiě)了師德學(xué)習(xí)體會(huì)文章，并開(kāi)展了師德體會(huì)論壇活動(dòng)。配合學(xué)校各部門(mén)著力提高教師的整體素質(zhì)，為學(xué)校工作的再創(chuàng)新高而努力，取得一些成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一．以師德建設(shè)為主線，打造德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。參加論壇的教師現(xiàn)身說(shuō)法，吐露自己多年教育教學(xué)工作的感悟，讓廣大教師感觸頗深。同時(shí)注重對(duì)新教師的成長(zhǎng)指導(dǎo)，要求新教師每項(xiàng)都參與，再由教研組進(jìn)行集體會(huì)診指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的早日成才。今年我校王彧釗、宋海浩、丁言君三位老師分別參加了市語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)教壇新秀評(píng)選，均獲得二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為北侖區(qū)爭(zhēng)了光。工會(huì)在爭(zhēng)取黨組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，逐步規(guī)范教代會(huì)形式，堅(jiān)持每年召開(kāi)二次教代會(huì)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，提高學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。教師代表是教代會(huì)的組織細(xì)胞，代表的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到代表的整體參政議政能力，關(guān)系到能否發(fā)揮教代表的使用。大會(huì)結(jié)束后，工會(huì)均把各代表在開(kāi)會(huì)期間發(fā)表的意見(jiàn)、建議提案呈送校領(lǐng)導(dǎo)，然后又把學(xué)校的處理意見(jiàn)反饋給代表，做到件件有回音。堅(jiān)持依法公開(kāi)，全面客觀，真實(shí)具體，及時(shí)有效，力誡形式主義的原則，把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教職工群眾和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，努力做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。建立起宏觀參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工
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