生命活動方案3篇與生態(tài)創(chuàng)建工作方案2篇匯編-wenkub
2024-11-23 01 本頁面
【正文】 強學(xué)生交通安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。進一步幫助學(xué)生樹立激揚生命，為國家的繁榮富強無私奉獻的精神。結(jié)合祖國華誕慶?；顒樱M織學(xué)生觀看祖國發(fā)展成就展，參觀家鄉(xiāng)石材市場、金山環(huán)保、北海封頭廠、奶牛飼養(yǎng)場等，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。切實培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識。③對六年級學(xué)生進行青春期教育。a、挫折教育（1）組織學(xué)生到敬老院開展志愿者服務(wù)活動，讓學(xué)生在活動中感受到自己生活的幸福與生命的可貴。不斷增強學(xué)生的體質(zhì)，樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的意識。主要開展“世博會知識知多少、我心中的世博會、尋找自己的陋習(xí)、尋找家鄉(xiāng)環(huán)保新亮點、人人爭做文明小天使”等活動。（2）根據(jù)學(xué)生年齡特點，安排學(xué)生利用假期開展“環(huán)境與生命”調(diào)查活動。重假期：暑期安全教育。（1）《生死時刻》電影；（2）“防火與逃生”系列片；（3）交通安全教育系列片。（二）理解生命，珍惜幸福學(xué)先烈：組織四六年級學(xué)生上“網(wǎng)上家長學(xué)?！奔赖煜攘一顒?，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，理解生命的意義和價值，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。第二階段 實施階段（4月中旬12月）（一）認識生命，感受幸福生命教育圖片展。國旗下講話舉行“珍愛生命教育”活動啟動儀式。生命活動方案3篇與生態(tài)創(chuàng)建工作方案2篇匯編第 23 頁 共 23 頁生命活動方案3篇一、指導(dǎo)思想我校積極以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，以建設(shè)和諧校園為宗旨，堅持“以人為本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”為重點，著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗，加強對學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。充分發(fā)揮石娃廣播臺的作用，開展學(xué)生生命教育活動。結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生了解生命的產(chǎn)生過程，體會母親養(yǎng)育的艱辛。讀名著：要求學(xué)生積極閱讀《魯濱遜漂流記》、《小草和大樹》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秋天的懷念》、《假如給我三天光明》等作品。多宣傳：利用升旗儀式、大隊部板報、班級墻報、班會、隊會等活動陣地，開展珍愛生命教育活動。（1）防溺水教育；（2）交通安全教育；（3）發(fā)出致家長的一封信。讓學(xué)生走上街道、社區(qū)、公園，了解環(huán)保的重要性，搜集不文明的行為、習(xí)慣，對生活中常見的環(huán)境問題進行調(diào)查，利用調(diào)查、查閱資料等方式了解環(huán)境污染對生命的影響并提出自己的意見和建議，最終形成保護環(huán)境的共識。召開“如何讓我的生命更有意義”主題班會、演講、朗誦、征文等比賽。加強心理健康教育。（2）組織學(xué)生觀看“恐龍”與“冰河世紀”兩部電影，讓學(xué)生感受到在挫折與絕望中追求生命的意義。c、安全教育①組織學(xué)生收看火場自救與逃生教育。d、“四幫一”活動積極聯(lián)系班主任、關(guān)工委老教師、家長等，加強特殊生教育，及時做好特殊生思想工作。開展“我進步了！”的主題教育活動。第三階段 總結(jié)階段（12月下旬）家校積極聯(lián)系，把學(xué)生生命教育延伸至家庭，讓家長也參與評價孩子的優(yōu)缺點，使每個學(xué)生樹立良好的生命意識。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每一個小學(xué)生要熟記基本的交通法規(guī)，做到愉快上學(xué)，平安回家。合唱隊歌。 中隊長講話。有一次，劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被從車內(nèi)甩了出去當場死亡。車禍之后的“polo”，已經(jīng)是面目全非了。演員二：不太好吧！演員一：舍不得你的“心肝寶貝”？演員二：不是我舍不得，這可是在馬路上啊！演員一：沒關(guān)系，我只是在路邊踢，不會踢到路中間去的！演員二：好吧?。▋扇颂咔騼蓚€來回）演員一：看球?。ㄇ虮惶叩搅寺分虚g。主持人女：同學(xué)們，那么你們交通法律知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。乘坐二輪摩托車時，必須戴什么？答：戴頭盔。乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？答：易燃易爆等危險物品。交通標分幾大類？答：分三類。（公布分數(shù)，宣布獲勝小隊，輔導(dǎo)員頒發(fā)紀念品。（音樂）前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全，人人有責(zé)，嚴格自律，爭做標兵?。ㄈ椋┲鞒秩思祝何覀儾粌H要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳。越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳。讓我們規(guī)范出行，一路平安！有請我們的輔導(dǎo)員給大家?guī)淼母枨蹲Ｄ闫桨病罚≈鞒秩思祝河咳肴顺?，駛?cè)胲嚵?，涌向繁華的世界。我相信通過這次活動，隊員們一定牢記了血的教訓(xùn)；我們不僅學(xué)到了很多交通法律的知識，而且增強了我們今后自覺遵守交通法規(guī)的意識。使學(xué)生進一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進一步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力，使廣大同學(xué)更加認識到安全無小事，事事有安全。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。二、溺水者有哪些癥狀 ？溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面（，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1