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正文內(nèi)容

生命活動方案3篇與生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書匯編-wenkub

2024-11-23 01 本頁面
 

【正文】 人男:川流不息的車輛,熙熙攘攘的人群,象人體中的血液一樣,在繁華的都市里流動著,因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。(全體隊(duì)員請坐)二、活動過程:中隊(duì)長宣布:奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)中隊(duì)“關(guān)愛生命,安全出行”主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。各中隊(duì)結(jié)合活動開展情況寫出活動總結(jié);大隊(duì)部總結(jié)表彰一批“珍愛生命,幸福生活”的積極分子。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生講文明、講禮貌、講誠信的意識,為激揚(yáng)生命,提升幸福奠定基礎(chǔ)。(五)激揚(yáng)生命,提升幸福利用暑假組織學(xué)生上網(wǎng)觀看電影《垂直極限》、《阿甘正傳》,引導(dǎo)學(xué)生勇于面對困難和挫折。②開展自救自護(hù)安全講座,對學(xué)生培訓(xùn)意外傷害護(hù)理辦法。b、法制教育①請法制副校長來校做法制教育講座。開齊上足心理健康教育課,開放“心理咨詢室”,四到六年級開展“心理日記循環(huán)寫”活動,搭建溝通平臺,對心理上需要特殊關(guān)愛的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),生活上的幫助。引導(dǎo)學(xué)生思考、探討生命的價(jià)值、責(zé)任,教育學(xué)生學(xué)會珍惜生命、陽光生活。開展“文明迎世博,石娃在行動”系列主題活動。(三)尊重生命,創(chuàng)造幸福組織學(xué)生開展“環(huán)境與生命”主題調(diào)查活動(1)德育處對全校師生提出倡議,號召大家用實(shí)際行動,爭做講文明的好少年。做書簽:要求學(xué)生廣泛搜集關(guān)于生命的名人名言,制作成精美的書簽。了解名人珍惜生命、與災(zāi)病頑強(qiáng)斗爭的事跡,加強(qiáng)對生命意義的認(rèn)識和感悟。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)開展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動,讓學(xué)生體會幸福,學(xué)會感恩。組織學(xué)生觀看《xx感動中國》,引導(dǎo)體會生命的意義和價(jià)值,高年級學(xué)生撰寫觀后感。在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我,珍愛生命,樹立正確的生命觀,培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,把生命意識滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。二、活動主題珍愛生命 幸福生活三、活動時(shí)間xx年4月xx年12月四、活動內(nèi)容與形式第一階段 啟動階段(3月4月上旬)各中隊(duì)根據(jù)“珍愛生命教育”活動總方案,結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定“生命教育月”主題活動方案。組織高年級學(xué)生完成“孝道試卷”的測評工作,讓學(xué)生體會到自己感恩之心的指數(shù),激發(fā)愛父母、愛長輩之心。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,組織學(xué)生結(jié)合日常行為規(guī)范細(xì)則和三歌,反思自己的不文明行為,開展“平常事中的不平?!被顒樱寣W(xué)生體會老師、父母在自己的成長過程中所付出的辛勤汗水,激發(fā)學(xué)生愛老師、愛父母之心,從而進(jìn)一步珍惜自己的生命??从捌航M織學(xué)生觀看生命教育影片。評選優(yōu)秀作品參加市級比賽。然后在國旗下莊嚴(yán)宣誓,做到“三管住”:即管住自己的口,不說臟話、不亂吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂摘花木,不亂涂亂畫;管住自己的腿,不踐踏草坪,不打架斗毆。各班主任利用晨會、班會等時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“上海世博會”知識及相關(guān)禮儀知識,要求學(xué)生注重自己的禮儀細(xì)節(jié),把文明禮儀融入學(xué)習(xí)、生活中,在學(xué)校、家庭、社區(qū)等處做到言行一致,以紅領(lǐng)巾的實(shí)際行動帶動全社會的文明禮儀。(四)保護(hù)生命,享受幸福積極開展“我運(yùn)動、我快樂、我健康“的陽光體育活動。開展主題活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。②利用品德課、晨會、班會等時(shí)間加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生知法、守法、用法的意識。③組織師生開展消防演習(xí)。并開展愛國主義影評征文活動。開展“激揚(yáng)生命,爭做四好少年”主題隊(duì)會活動。學(xué)校及時(shí)總結(jié)反饋,搜集整理,把一些好的做法及時(shí)上報(bào)網(wǎng)上家長學(xué)校。各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。主持人女:是啊,交通安全對于我們來說太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。造成牛振華當(dāng)場死于車內(nèi),小客車嚴(yán)重?fù)p壞。交通事故明顯呈上升趨勢主持人女:我們的身邊就有一些同學(xué)交通安全意識淡薄,因此就會發(fā)生一些我們實(shí)在不愿看到的一幕。演員二:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……演員一:怕什么,膽小鬼,看我的,你等著……(翻越欄桿,向馬路中間沖去,恰好一輛大卡車經(jīng)過……)主持人男:看了小品《踢球》后,你覺得他們做得對嗎?(指名說。首先進(jìn)行的是必答題的比賽,每題10分。行人必須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?答:行人須走人行道,沒有人行道須靠右邊走。乘車應(yīng)如何讓禮?答:主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。)主持人甲:看來我們的同學(xué)對交通知識掌握得還是很不錯(cuò)的。為了配合交警叔叔有條不紊地維護(hù)交通秩序,我們成立了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年交警隊(duì)”。騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙。列隊(duì)過街應(yīng)迅速,不與車輛把路搶。主持人甲:走在路上……主持人乙:駛向遠(yuǎn)方……甲、輔導(dǎo)員:隊(duì)員們,今天非常高興觀看了你們的舉行的《關(guān)愛生命,安全出行》主題中隊(duì)活動。父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請隊(duì)員們把“關(guān)愛生命、安全出行”這八個(gè)牢記心中!主持人甲:呼號(全體起立,舉起右手)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!中隊(duì)長:退隊(duì)旗。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動過程:班長:青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。主持人: 我宣布,三年級《防溺水》教育主題班會現(xiàn)在開始! 同學(xué)們,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些防溺水知識吧。三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),怎樣自救與救護(hù)?當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。 救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方
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