校長培訓(xùn)講話3分鐘講話稿-wenkub
2024-11-23 01 本頁面
【正文】 一些問題。第二，要有正解的育人目標(biāo)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了學(xué)生的發(fā)展，形成全方位的育人環(huán)境和校園文化。(三)思想上達(dá)成了共識。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員能率先垂落，積極參與，培訓(xùn)管理人員能嚴(yán)格考勤，盡心服務(wù)，全體學(xué)員能善始善終，認(rèn)真聽課記寫筆記，三是形式多樣，質(zhì)量較高。一是參與人數(shù)多，規(guī)模大?？h教育局舉辦這次校長培訓(xùn)，主要基于兩方面考慮：一方面，就進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以提升管理工作水平為目的，進(jìn)行深入細(xì)致的探討，達(dá)到指方向、找差距、明思路，推動學(xué)校管理向縱深方向發(fā)展，積極引領(lǐng)校長成長成名，全面提升校長素質(zhì)，促進(jìn)教育管理和教育質(zhì)量上水平的目的。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐、必對我縣教育產(chǎn)生了巨大影響。本次論壇，我們共收到學(xué)習(xí)交流材料___余份，從中遴選___位同志登臺交流，大家立足學(xué)校實(shí)際，著眼科學(xué)發(fā)展，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)涵豐富，質(zhì)量較高。在此，我代表縣教育局對各位參訓(xùn)人順利完成培訓(xùn)任務(wù)表示祝賀!向本次培訓(xùn)辛勤付出工 人員、積極參與論壇交流的各校代表以及給予這次培訓(xùn)大力支持的旬邑中學(xué)、縣職教中心表示衷心的感謝!這次培訓(xùn)，我們分別邀請省內(nèi)外教育專家和知名校長作了四場專題報告。各位專家運(yùn)用深厚的教育理論功底、前瞻性的戰(zhàn)略眼光和廣博的知識素養(yǎng)，通過真實(shí)、生動的案例，對教育管理工作進(jìn)行了全面的闡述。從不同的側(cè)面、不同的層次、不同角度暢談了各自辦學(xué)思想和治校方略，有許多真知灼見，也有許多成功經(jīng)驗(yàn)，這些都是我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。下面，結(jié)合這次培訓(xùn)以及今后工作，我講幾點(diǎn)意見。另一方面，為全縣廣大教育管理干部提供一個平臺，讓大家交流思想，暢談體會，取長補(bǔ)短，共同提高。本次培訓(xùn)活動歷時一個月，參加這次培訓(xùn)班共___人，是我縣有史以來參加培訓(xùn)人數(shù)最多、培訓(xùn)內(nèi)容最為豐富的一次。本次校長培訓(xùn)，既有專家報告，又有論壇交流，整個過程精彩有序，達(dá)到了啟迪思維，碰撞智慧、提升素質(zhì)的目的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就強(qiáng)化學(xué)校管理與學(xué)校發(fā)展，大家形成了以下共識。第三，要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高質(zhì)量為主題，把科研興校放在突出的位置。一是學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教育管理干部如果沒有清晰的辦學(xué)思路，必定在競爭中處于劣勢。在今后一個時期，我縣基層管理干部隊(duì)伍以這次校長培訓(xùn)為契機(jī)，以抓班子帶隊(duì)伍為主題，按照《旬邑縣中長期教育改革與發(fā)展行動計劃》提出的新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步制定本鄉(xiāng)校教師隊(duì)伍和班子隊(duì)伍的培訓(xùn)計劃，明確目標(biāo)任務(wù)，制定落實(shí)措施，采取“走出去、請時來”的方式，加強(qiáng)校際之間、區(qū)域之間以及發(fā)達(dá)地區(qū)名校的交流與合作，構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的培訓(xùn)交流與合作平臺，不斷提升管理水平和能力。二是要感謝宜昌教院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織、熱心服務(wù)，為我們提供良好的環(huán)境。我們?nèi)w學(xué)員內(nèi)心充滿欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在無垠的沙漠上看見了綠洲，恰似那饑寒交迫的人得到了溫暖和食糧。給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師，不辭辛勞，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，精細(xì)傳授知識、方法與技巧，那經(jīng)典的事例、精彩的語言、精巧的構(gòu)思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂蕩。參與式活動、“頭腦風(fēng)暴法”，使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的體現(xiàn)。學(xué)校管理是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索。我們交流工作，增進(jìn)了解。我們參加活動，張揚(yáng)個性，展示才藝。一個多月的培訓(xùn)將要結(jié)束了，但培訓(xùn)啟動起來的思維主機(jī)卻永遠(yuǎn)不會停止。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。也就是教學(xué)中心說。二是“細(xì)”不夠。學(xué)習(xí)上鉆不進(jìn)去，整天忙忙活活，細(xì)枝末節(jié)，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業(yè)心在跳動，而不能松松垮垮，思想上和行動上混同于一般群眾。怎么把教學(xué)質(zhì)量提上去，需要不斷提出新思路，拿出新辦法。首先要打破思維上的“框框”。三是拼搏意識。有的領(lǐng)導(dǎo)一看無精打采，動不動就是“我早就不想干了”。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經(jīng)常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。特別是在紀(jì)律上不能開始嚴(yán)，后來松，越來越松。這就要求我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“五位”思想，“五位”是指：定位：領(lǐng)導(dǎo)干部要有“四定”(定職、定崗、定權(quán)、定責(zé))，要做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。補(bǔ)位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類別等時有交叉，就是說崗位有交叉，工作有聯(lián)系。不越位：用足用全用好用正權(quán)力，是每一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的職責(zé)，但權(quán)有所限，不可過之。做到“有則改之，無則加勉”。 第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。所以，任何時候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。細(xì)節(jié)決定成敗。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。 第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在這熱情奔放的初夏時節(jié)，我們即將迎來全世界小朋友們的共同節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。同學(xué)們，兒童時代是人生的美好開端，高尚的情操在這里萌生，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，廣博的知識在這里獲取，生命的輝煌在這里奠基。安全對我們來說，是重中之重。下面我就近段時間應(yīng)注意哪些安全問題。今天我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出以下要求：一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。誓詞是：珍愛生命，預(yù)防溺水，給家人送去一片溫馨。同學(xué)們，讓我們行動起來，以遵守紀(jì)律為榮，以違犯紀(jì)律為恥。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物，不吃不潔瓜果，不吃腐敗變質(zhì)食物，不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜，不喝生水，不吃零食。同時還要預(yù)防疾病。不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記。沒有人
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