幼兒園托班工作總結與幼兒園托班工作計劃匯編-wenkub
2024-11-23 01 本頁面
【正文】 能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育。飯前洗手、飯后洗臉。還讓能力強的幼兒學習自己穿脫鞋子、穿脫褲子、自覺躺下來睡。在幼兒入園后，我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，在穩(wěn)定好了幼兒的情緒后，就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī):讓幼兒學會能聽老師點名喊“到”、知道自己的小標記，讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子，吃中飯前學會自己洗手。依據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣愛好，制定教育教學計劃，用文字、照片等形式進行記錄和保存孩子活動的資料，并且布置了豐富的主題墻飾，這里成了家長和孩子們最看的地方?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下: 思想政治方面:認真學習八榮八恥的精神，熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒一視同仁，并且時刻告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。我們把教學活動變成游戲，以游戲的身份和口吻與孩子進行交流，讓孩子在愉快的游戲中主動地學習，努力使每一個孩子都能獲得滿足和成功。介紹飯菜，引起幼兒食欲，仔細觀察幼兒進餐情況，幫助幼兒進餐。離園時，我們就給孩子們整理衣褲，讓他們整潔的回家。學會獨立、安靜地入睡、學會獨立上廁所。一學期下來，幼兒們學會不少的本領:學會了樂意與人交談，講話禮貌、學會了互助和分享、能清楚地說出自己想說；的事、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲、能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗、能聽懂和會說普通話、學會聽故事，看圖書，涂鴉等等。同時，積累更多的小小班教學經(jīng)驗，不斷提高自己的理論教學水平。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活，孩子們在各方面都有或多或少的進步。二、指導思想. 繼續(xù)以《綱要》為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務計劃全面實施素質(zhì)教育。在活動中注意安全，不做危險的動作。懂得愛護幼兒園的各種東西。繼續(xù)接觸一些常見的科學現(xiàn)象，引導幼兒參加一些科學活動。2：學說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。【篇二】一、班級情況分析：本學期我班共有齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。三、具體目標：（一）健康：（1）逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。（5）在日常生活中，能根
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