“幼兒園托班計(jì)劃-四”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園托班計(jì)劃二”幼兒園工作計(jì)劃匯編-wenkub
2024-11-20 01 本頁(yè)面
【正文】 歡看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動(dòng)人。我們將在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個(gè)方面?！毒V要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關(guān)系。二領(lǐng)域目標(biāo)語言領(lǐng)域：喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的，熟悉的談話、故事、兒歌等。學(xué)習(xí)跟念兒歌。愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。愿意親近花草樹木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物。能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)。藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物。樂意聽音樂。樂意和小朋友一同游戲，不獨(dú)占玩具。三、實(shí)施策略工作要達(dá)到良好的效果，必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)多肯定鼓勵(lì)幼兒，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂，學(xué)到所學(xué)的東西。在堅(jiān)持正面教育的基礎(chǔ)上，因材施教，注重個(gè)別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起。具體工作如下：通過開學(xué)前甲方，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長(zhǎng)共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。“幼兒
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