幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)與幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)20xx匯編-wenkub
2024-11-23 00 本頁(yè)面
【正文】 中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。二、工作目標(biāo)：努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)與幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)2018匯編第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。家長(zhǎng)園地本學(xué)期，我
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