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幼兒園園長計劃-學校工作計劃與幼兒園園長述職報告-述職報告匯編-wenkub

2024-11-23 00 本頁面
 

【正文】 第四篇:幼兒園園長述職報告第五篇:幼兒園園長述職報告正文第一篇:XX年幼兒園園長述職報告精選述職報告有一位名園長曾說過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊。對環(huán)境、生活和藝術中美,喜愛并有初步的感受力。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。愛護動植物,關心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。較長時間的參加科學活動,有好奇心和求知欲。能清楚地說出自己想說的事。能獨立的、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。七、個別教育:繼續(xù)強化性格內向、能力較弱的幼兒主動為他人服務的能力加強對能力強的幼兒進行榜樣的塑造。六、安全教育:定期檢查本班教室、寢室的安全設施,發(fā)現(xiàn)問題及時解決、嚴格遵守幼兒園的安全教育制度。每月最后一周為家長開放周,以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。對于幼兒出現(xiàn)的問題進行有針對性地家訪活動。四、家園工作:布置創(chuàng)設家園聯(lián)系欄——希望園地開設(1) 幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學前應懂的知識和應具備的能力,做好入學前充分的準備。教育行為(1) 熱愛幼兒、尊重幼兒、細心觀察幼兒,及時了解幼兒的所思所想,多于幼兒溝通。(2)每天及時點名,認真填寫交接班記錄,搞好交接班工作,做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作。(4)對本班幼兒的整體發(fā)展,開展特色——豐富多彩的朗誦活動,發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,為入小學打好基礎。二、班級工作重點:(1) 好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習,培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務的意識。幼兒園園長計劃學校工作計劃與幼兒園園長述職報告述職報告匯編第 24 頁 共 24 頁幼兒園園長計劃學校工作計劃一、本班共有xxx名幼兒,其中男孩xx個,女孩xx個,經過大班第一學期的學習和生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。與家長共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,做事有計劃、有條理、不拖拉。(5) 合上學期的家長問卷,有針對性地開展工作,利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉變家長觀念,讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況,與本班教師及其他家長交流經驗、達成共識,以促進孩子更好的發(fā)展。(3)在進餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。關心幼兒的身體健康狀況,鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心。(2)消息樹,及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關信息。每月兩張幼兒情況的反饋表,逐月對孩子進行情況的分析,一張在園、一張在家的反饋表。每月12位家長)五、環(huán)境創(chuàng)設:為幼兒創(chuàng)設溫馨、干凈的活動環(huán)境,使幼兒能愉快的生活、學習。了解幼兒健康情況,知道幼兒和家長假期外出情況,了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。關注體弱幼兒的著裝、運動及午休的情況,對他們的健康給與特別關注。生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。(二)語言領域。喜歡欣賞多種題材的文學作品,能有感情的朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,對書籍的閱讀和寫作有興趣。能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。(四)社會領域。能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。積極主動地參加藝術活動,能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗。在這個領域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好。軟件一旦成熟,形成特色,則會長盛不衰。一、堅持嚴于律己,重實干一個處在新時代的領導干部,在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質的同時,還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質,這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。從管理的角度來說,園長也許起到的是宏觀調空的作用,但當教師處在最忙碌的時候,或面臨困惑的時候,我會做她們的朋友和同事,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個小小的建議,與她們同甘苦,共謀策,只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。而對教師工作的關注,除了給予教師業(yè)務上的具體指導外,要尊重教師的工作,善于挖掘教師工作中的亮點,盡力公正地評價每一位教師的工作。重視每一件小事,能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。(2)發(fā)揮引領作為園長,雖然不需要你事必躬親,但必須站在幼兒園發(fā)展的高度,為各個條線的工作,尤其是教師的業(yè)務出謀劃策,指明方向。二、依靠群體智慧,聚合力俗話說:智慧來自于集體,一個人的力量是有限的,而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,并能排除未來道路上的種種障礙。就是這“責任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠把工作放在第一位。通過召開教師老師報告、個別交談、閑聊、組織一點小活動。我覺得我們幼兒園報告全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,銳意進取的大集體。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠草坪,各方面齊動員,得到了好評。思想上高度重視,成立領導小組,完善規(guī)章制度;目標分解,現(xiàn)役軍人入黨申請書到人;人防、物防、技防到位。身體的健康來自于老師的關愛。幼兒離園時,老師為每個幼兒穿衣,扣扣。9月1日新生幼兒入園9月8日召開幼兒園家長會9月12日布置教師大練基本功活動“每天畫一幅畫”9月24日南辛幼兒園來我園參觀9月26日班級迎國慶“繪畫、做國旗”活動10月7日本劉春燕來我園參觀交流活動10月16日根據(jù)活動內容黏貼“樹葉、瓜子殼、豆子”活動10月29日濟寧一類幼兒園復查11月11日疾控中心給幼兒打脊髓灰質炎疫苗12月15日幼兒園組織評課活動12月22日通知下學期繳費事宜1月9日各班召開家長活動展示會。因此,在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢,我們所面臨的任務,希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。1是充實教師隊伍,加強對外聘教師
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