特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建規(guī)劃工作方案與特殊教育提升計劃實施方案匯編-wenkub
2024-11-23 00 本頁面
【正文】 小組會議主要協(xié)調(diào)規(guī)劃編制的有關(guān)政策和重大事項，研究部署工作。四、工作制度(一)聯(lián)系制度。由省財政廳牽頭，會同有關(guān)部門向國家有關(guān)部委銜接匯報爭取支持災(zāi)后恢復(fù)重建的各項政策，提出災(zāi)后重建資金解決方案和主要政策建議，XX年6月30日前完成。由省國土資源廳負(fù)責(zé)，組織對東鄉(xiāng)縣城的地質(zhì)災(zāi)害、次生災(zāi)害和隱患點等進行排查評價，提出地質(zhì)災(zāi)害評價意見，編制土地利用規(guī)劃、地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃，于XX年6月20日前完成。三、組織機構(gòu)及其主要任務(wù)為做好災(zāi)后重建規(guī)劃編制工作，省政府決定成立甘肅省東鄉(xiāng)縣特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建規(guī)劃編制小組(組成人員見附件，以下簡稱“規(guī)劃編制小組”)，全面組織協(xié)調(diào)東鄉(xiāng)縣特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建規(guī)劃編制工作。編制災(zāi)后重建規(guī)劃要按照統(tǒng)一部署、分工負(fù)責(zé)，安全第一、民生優(yōu)先，科學(xué)論證、合理布局，相互銜接、上下協(xié)調(diào)，規(guī)范有序、依法推進的原則，確保盡快完成東鄉(xiāng)縣特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建規(guī)劃編制任務(wù)。特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建規(guī)劃工作方案與特殊教育提升計劃實施方案匯編第 15 頁 共 15 頁特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建規(guī)劃工作方案根據(jù)省委、省政府的安排部署，省東鄉(xiāng)縣特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)和災(zāi)后重建指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組已決定由省發(fā)展改革委牽頭開展東鄉(xiāng)縣特大滑坡地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建規(guī)劃編制工作。規(guī)劃范圍在災(zāi)害評估的基礎(chǔ)上確定。規(guī)劃編制小組下設(shè)5個工作組，具體任務(wù)及工作進度安排如下：(一)災(zāi)害損失評估組。(三)城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃組。(五)規(guī)劃編制組。規(guī)劃編制小組各成員單位要確定主管領(lǐng)導(dǎo)參與重建規(guī)劃編制及規(guī)劃前期工作，各單位聯(lián)絡(luò)員要切實履行職責(zé)，加強日常聯(lián)系。會議由規(guī)劃編制小組組長或副組長主持或委托相關(guān)負(fù)責(zé)人主持召開。各有關(guān)部門、有關(guān)單位要及時幫助指導(dǎo)災(zāi)后重建工作，并積極爭取國家有關(guān)部委的支持。近年來，在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，我市特殊教育事業(yè)堅持“以人為本、特事特辦”的原則，及時啟動實施“普特”工程，于XX年通過了省普及特殊教育達(dá)標(biāo)驗收，實現(xiàn)了普及特殊教育的歷史性任務(wù)。因此，提升特殊教育水平、加快特殊教育事業(yè)發(fā)展迫在眉睫。 到XX年，全面構(gòu)建布局合理、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，辦學(xué)條件、師資隊伍數(shù)量和質(zhì)量以及教育教學(xué)水平進一步提升。健全特殊教育經(jīng)費保障機制，義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)XX年達(dá)到6000元。 三、工作舉措 （一）全面構(gòu)建完善的特殊教育體系。特殊教育學(xué)校要繼續(xù)擴大義務(wù)教育階段招生規(guī)模，擴展招生類別，增加招生數(shù)量，擴大服務(wù)范圍。創(chuàng)造條件，通過遠(yuǎn)程教育、送教上門等多種形式，對重度肢體殘疾、重度智力殘疾、孤獨癥、腦癱和多重殘疾兒童少年等實施義務(wù)教育，切實保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。有條件的普通幼兒園要接收輕度殘疾兒童入園，積極開展學(xué)前兒童特殊教育和康復(fù)工作；有條件的地區(qū)可開辦融合性幼兒園，探索特殊需要兒童和正常兒童共同接受學(xué)前教育與學(xué)前康復(fù)的教育模式。進一步加快市特殊教育中心建設(shè)，規(guī)劃、建設(shè)堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，努力實現(xiàn)在全省創(chuàng)一流、在國內(nèi)爭先進、與國際相接軌，力爭XX年投入使用。鼓勵和扶持中等職業(yè)學(xué)校開展多層次的殘疾人職業(yè)技能教育和中短期實用技術(shù)培訓(xùn)，加強校企合作，對殘疾學(xué)生實行定向培養(yǎng)、訂單教育，建立殘疾人職業(yè)教育與就業(yè)培訓(xùn)基地。積極開展面向成年殘疾人的職業(yè)教育培訓(xùn)，鼓勵和扶持特殊教育學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校及職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展各種形式的職業(yè)培訓(xùn)，提高其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。市屬普通高校要積極開設(shè)適合殘疾人教育的專業(yè)，逐步擴大招生規(guī)模。生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)XX年達(dá)到6000元。各縣（市、區(qū)）可根據(jù)實際對殘疾學(xué)生提供交通費補助，納入校車服務(wù)方案統(tǒng)籌解決。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，對義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生免除雜費，免費提供教科書；對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生、享受城市居民最低生活保障政策家庭寄宿生發(fā)放生活補助費，補助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元，初中生每生每年1500元。普通高校全日制本專科在校生中家庭經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校一二年級在校生，特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班（部）殘疾學(xué)生，全部享受國家助學(xué)金。嚴(yán)格落實國家、省
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