小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績工作總結(jié)-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 、實效性。中心小學(xué)家長學(xué)校被評為市示范性家長學(xué)校。榮獲二等獎林XX年奉化市教育科研論文評比竺葉兒獲一等獎，范春葉、袁吉飛二等獎，徐治英、王波蘭、陳錫紅獲三等獎；侯軍波獲奉化市優(yōu)秀德育論文二等獎。中心小學(xué)被評為寧波市教育科研先進集體，李方偉和卓暉老師被評為寧波市教育科研先進個人。小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績工作總結(jié)滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著十六屆四中全會精神的蕭王廟中心小學(xué)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為載體，以爭創(chuàng)教育強市為契機，強化管理，狠抓質(zhì)量，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，各項工作有了長足的發(fā)展。打造數(shù)字校園成效顯著，被推薦參加浙江省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比。體育工作有新突破，獲XX年小學(xué)生田徑運動會團體第八名。榮獲一等獎六（2）班葛雷鵬二、主要工作（一）德育工作保持共產(chǎn)黨員先進性，發(fā)揮黨員模范作用。本學(xué)期一開始，大隊部就以創(chuàng)“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校”為目標(biāo)，開展了一系列的活動，進一步加強在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。班內(nèi)組織班級值日崗，開展經(jīng)常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負(fù)責(zé)檢查。“四項競賽”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個校園的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能，同時，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識，大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。此次活動，一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題；四至六年級以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，歌頌英烈”為主題。根據(jù)交通事故威脅學(xué)生上下學(xué)和校外活動安全的事實，交警大隊的同志經(jīng)常給全校師生做交通安全講座、組織學(xué)生看交通事故光盤和圖片展覽。（二）學(xué)校管理工作學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，以“創(chuàng)建省教育強市”為抓手，加大了學(xué)校創(chuàng)新管理，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。更重要的是，通過創(chuàng)強提高了學(xué)校管理水平。其次，盡量滿足教師的合理要求，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求；積極推進精細(xì)化管理。加強
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