【正文】 轉(zhuǎn)眼，三年即將過去。再一次向老師們的辛勤工作表示感謝。第三句是今天是新的起點！看到**班制作的留念光盤上，老師寫給孩子們的話，讓我十分感動，為這份朝夕相處的師生情、母子情，和小朋友們之間的純真情誼而感動。從前膽怯羞澀的現(xiàn)在變的活潑大方，從前任性、淘氣的現(xiàn)在變的知禮節(jié)、懂道理，這讓我們做家長的很欣慰、很自豪。家長在幼兒園畢業(yè)典禮上的致辭(精選多篇)與家長對幼兒園寄語匯編第 23 頁 共 23 頁家長在幼兒園畢業(yè)典禮上的致辭家長在幼兒園畢業(yè)典禮上的致辭各位老師、各位家長、孩子們，大家好！今天很榮幸能有機會在孩子們畢業(yè)典禮的時刻，作為家長代表講幾句話，表達一下我們做家長的感謝和感動的之情。孩子們不論從表達能力、動手能力還是生活自力能力都在不斷進步，稍微留意一下就會發(fā)現(xiàn)他們令人吃驚的變化。離別是讓人感懷的事情，所以我今天不講離別的話，其實每一個終點的到來都是另一個新起點的開始，孩子們今天畢業(yè)了，這既是他們求學、成長歷程中的新階段，也是孩子們與老師之間、孩子們之間感情發(fā)展的新階段。謝謝大家。這三年里，同學們從懵懂的小學生長成了初具人文素養(yǎng)的小大人，感謝二中這一方水土，在這難忘的三年里養(yǎng)育了我們的子女，讓我們的孩子在這一方凈土上成長。同學們，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，迎接你們的將是更大的挑戰(zhàn)，你們將步入新的學校進行深造，你們的人生才剛剛起步，迎接你們的是美好的將來。也許各位同學還不能完全理解到爸爸媽媽送你們到二中來上學的一番深意，十年，二十年，三十年以后，你們也會像現(xiàn)在的父母一樣，有最真切的感受。最后，再次感謝二中，感謝二中的(本文來源好)每一位老師和工作人員，你們辛苦了。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝技校幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福。幼兒園老師對本職工作，勤勤懇懇，有“責任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“寬容之心”。祝,技校幼兒園明天更美好！謝謝大家！幼兒園畢業(yè)典禮致辭（2）：親愛的小朋友們：你們好！尊敬的各位家長，各位來賓大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，隆**祝**幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)。借此機會，我代表**幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對**幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對**幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長幾年來關(guān)心幼兒園的進步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。在此，我提議所有的家長和孩子都為我們的園丁——全體幼兒園老師和員工熱烈鼓掌，感謝他們的辛勤勞動和用心呵護，使我們每一個孩子都感受到了陽光般的溫暖，使我們每一個家長都能放心地工作，使我們每一個家庭都幸福和快樂！現(xiàn)在，讓時光倒流，讓我們共同回到三年前第一次把孩子送到幼兒園的那一天早晨：你是否因為你孩子的哭泣感到揪心？你是否為孩子在幼兒園的生活感到忐忑？你是否對幼兒園里那些年輕的老師們感到一點點的不放心？你是否因為與孩子的別離戀戀不舍并牽腸掛肚？……三年，彈指一揮間，現(xiàn)在，回頭看看你們的孩子，他們還是三年前那個扯著你的衣服放聲大哭的小家伙了嗎？你是否從他們的身上看到和感覺到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、友愛、自信、勇敢、無私、體諒和多才多藝？這些優(yōu)秀的品質(zhì)，是誰給予他們的？當然是我們的老師，孩子們心目中的比蜻蜓更輕盈、比玫瑰更鮮艷、比月亮更皎潔、比糖果更甜蜜、比番茄更紅潤的老師們——他們最崇拜的偶像！攜帶著這些品質(zhì)上路，我毫不懷疑，這個班里坐的小朋友，有一天會成為奧巴馬、比爾我希望你們能記住像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，記住他們關(guān)愛你們的點點滴滴；也希望你們記住朝夕相處的小伙伴們，記住與他們的游戲和友誼；還希望你們永遠記住這里的快樂時光，牢記幼兒園園長和老師們對你們的叮嚀，把在幼兒園學到的優(yōu)秀品質(zhì)帶到小學去，一個個成為最棒的小學生！希望祝愿你們健康成長，永遠快樂！美國詩人惠特曼在《有一個孩子向前走去》的詩中寫道：“有個天天向前走的孩子/他只要觀看某一個東西，他就變成了那個東西”，光華路幼兒園，是我們的孩子最初看到的東西，因此，光華路幼兒園里的每一部分，也成為我們孩子的每一部分——作為家長，我們幸運地看到，我們的孩子吸收的，都是閃光的東西，他們因此有了成為太陽、像太陽一樣發(fā)光的潛質(zhì)！這是我們每一個人的幸運！最后，我要再次代表家長向園長、老師和員工們說：謝謝你們！謝謝你們的辛苦勞動！祝你們健康幸福，心想事成。沒過幾天，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師也象媽媽一樣關(guān)心自已。教師隊伍是高度敬業(yè)、富有朝氣的。他們變得愛學習、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌。經(jīng)過三年的孕育，他們從天真無知的孩童蛻變?yōu)槁斆鞫碌奶焓?。我們大班年段根?jù)開學初制定的各項計劃，扎扎實實，創(chuàng)造性、快樂的完成了許多任務(wù),在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。各班根據(jù)自己的主題內(nèi)容開展了形式多樣的“親子活動”，如：大（2）班的“橋梁設(shè)計大賽”、大（3）班“設(shè)計標志”等，都能使家長有目的的參與到主題活動中來。進入小學，孩子們睜大著一雙雙好奇的眼睛，到處張望。準備前夕，我們大班年段的老師們分工準備。一學期來，通過各種豐富多彩的活動，使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高，這些成績的取得來自與我們老師自身的努力，來自與團隊的力量，來自與豐富的活動。幼兒園里每一次有大活動或公開活動任務(wù)時，我們組的成員都會主動請戰(zhàn)，積極地獻計獻策承擔各項準備工作。二、班級特色有成效。大三班一直以創(chuàng)設(shè)環(huán)境利用多種形式、多種渠道來激發(fā)幼兒提問，從不會問到愿意問一直到現(xiàn)在有質(zhì)量的問，使孩子從小有問題意識，培養(yǎng)孩子的探索能力打下了良好的基礎(chǔ)。三、在課程中與孩子一起成長。我們的主題環(huán)境是我們展示資料的小天地，是孩子各種表現(xiàn)痕跡的搖籃，更是孩子交流討論的信息園。五、 家園互動，密切聯(lián)系幼兒教育是一個整體，需要家庭，社會共同來負責，擔起教育的責任，為此，《綱要》要求我們：“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔起教育幼兒的任務(wù)。我們送走了一批畢業(yè)生，相處是短暫的，記憶是永恒