幼兒園實習報告心得與幼兒園實習報告總結匯編-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 分院首批青年志愿者正式走向社會服務行列。一進入幼兒園的各個教室中，看著一張張掛滿了無數笑容的幼稚的臉龐，同學們的熱情不知不覺就高漲了起來，微笑著和小朋友們打著招呼。幾分鐘過后，一張張充滿了童真的圖畫浮現在同學們的眼前。在這期間，那些志愿者給小朋友們上了舞蹈課，也上了一堂別俱特色的英語課。暑期社會實踐活動不僅拉進了我們大學生和群眾的距離，也讓社會看到了科院大學生的風采，同學們對于寧波創(chuàng)文明城市建設做出了自己的一份貢獻。社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始
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